一、会议基本情况
会议时间：2023年11月23日
会议地点：广东外语外贸大学图书馆
主 办 方：中国图书馆学会阅读推广委员会
承 办 方：广东外语外贸大学图书馆、广东财经大学图书馆
参会人员：全国图情界专家及代表200余人
二、会议主要内容
（一）首先由程焕文教授以《读书就是最好的实践——关于大学生阅读的几个基本问题》为题分析了大学生阅读生活中的问题，通过全新视角，为大学生阅读推广工作提供了明确指引。
通过程焕文教授的分享了解到全国各地的高校都面临着纸本阅读持续下降的问题，还有高校阅读推广所面临的领导不重视、部门不理睬、院系不作为、教师不在意等情况。
对于这几种情况，程教授提出了以下几种解决方法：
1.重视领导：提交阅读负面报告与负面清单；
2.跑步前进：开设百部经典阅读课；
3.深入院系：开展阅读需求调研，提供阅读资源保障，实施读书行动计划；
4.发动教师: 建立教师阅读指导队伍，组建学生读书社团，开展师生共读活动，并把借阅量纳入学生的综合测评。
（二）广东财经大学图书馆的王忠政馆长分享了广财图书馆阅读推广的成功案例。
1.重构阅读新空间。根据大学生成长的规律和特点，考虑学生的多样化的需求，创建一些特色教育场景，供学生放松休闲、阅读思考，如广财设立的“发呆区”，网络上获得了网友和社会各界的积极评价，并被羊城晚报报道，很好地提升了学校的知名度和美誉度；
2.将阅读书单融入学校重大活动。例如把新生推荐书单作为新生开学典礼的一项，将阅读活动融入班主任日常常规工作，组建学院导读团队。
（三）清华大学图书馆的张秋副馆长以《大学图书馆阅读推广高质量发展实践与思考 ——以清华为例》分享了清华大学图书馆阅读推广的成功案例，如他们邀请了作者本人跟学生面对面一起共读。
（四）上海外国语大学图书馆的蔡迎春馆长提出了两个比较成功的阅读推广案例：
1.“围读”剧本。打破传统阅读方式，以全新沉浸式剧本朗读模式，给予阅读推广活动注入新鲜血液；突破图书馆传统服务范畴，颠覆图书馆是安静学习认知，让有声艺术走入图书馆；
2.冷门书单。以展览或图书专架的方式向读者展示一年内无人外借且内容价值颇高的图书，激发学生的逆反心理，从而增加阅读量。
三、收获和体会
专业的图书馆阅读推广的核心是供给，图书馆员应该扮演供给者、管理者和中间人的角色。
1.供给资源：包括馆藏、舞台、空间等；
2.供给人才：组织社会有资质的专家、学者或者阅读推广人到图书馆开展阅读推广；
3.供给服务：为阅读推广人提供空间舞台、环境布置、广告宣传、流程设计等服务。总之，图书馆员在阅读推广中的作用是管理，即对资源、人才和服务的管理。
四、应用与建议
参考以上阅读推广成功案例，建议我馆今后的阅读推广活动从以下几个方面开展：
1.提交阅读负面报告与负面清单，把借阅量纳入学生的综合测评，以提高借阅量；
2.在新馆建成后，参考“发呆区”设立一个阅读新空间；
3.把 “围读”剧本纳入到风衍悦读社“共读一本书线下分享会”的栏目中；
4.总结一份冷门书单，激发学生的逆反心理，从而增加阅读量。
供稿人：尹琳