图书馆的自主学习中心于10月10日正式开始运作，短短两个多月时间里，已经成为学院的一个文化品牌，所倡导的自主、互动式学习理念得到了很多学生的认可，学习辅导小组的志愿者也从最初的18人发展到23人。为了今后更好的开展此项工作，2012年12月27日晚18:30-19:30时，图书馆在二楼会议室召集自主学习中心辅导小组的全体志愿者座谈，讨论明年的工作目标。
座谈会在陈文澜馆长的主持下热烈的展开。首先由陈文澜馆长为“广东省首届图书馆杯英语口说大赛”的获奖者、英语语言文化系的伍颖同学颁奖，并鼓励她明年能带动更多的同学参赛、取得更好成绩，也希望她能加入到自主学习中心的辅导小组中，为英语普及学习出力。
接着，陈馆长对自主学习中心的作用和影响做了简要分析，她说：“大学生的学习差距不是在课堂、而是更多依赖于个人自主学习的能力，通过自主学习中心，我们倡导的是一种自主、兴趣、互动、研讨的学习方式，辅导者与被辅导者之间更多的是互动研讨式学习，从而激发参与者的学习兴趣，提高学习能力。”座谈会上，各个语种的成员还推举出了组长，提出了很多建议。如：加大语言特色、国家地域风情等宣传力度；增加小圆桌营造讨论学习的氛围；二楼休闲区增加节能台灯提供给学习小组做一些语言听说的训练；安装QQ语音功能软件以便多人进行对话等等。陈馆长还对每个语种学习小组提出要求，在明年的四月读书节里必须策划一份方案，图书馆将这些方案组合起来做一个语言学习周的主题活动。
最后，图书馆向与会的志愿者同学颁发了纪念品一份，除笔记本、CNKI阅读卡外，还在彭志芳副院长的关心下为每个志愿者送上一本邢植朝教授编著的《作家笔名解读》。座谈会在志愿者开心、自信的笑声中圆满结束。