为促进学前教育专业理论与实践的深度融合推动“综智双语义教”项目落地实施一场别开生面的启动会于近日顺利召开。
会议合影
2025年10月16日下午13:30，学前教育综智双语义教启动会在B301教室举行。教育学院副院长翁琳、学前教育系主任许冰洁、副主任陈智秀，以及学前教育系翁无双、郑圆皓、张姗姗、李舜、张娇娇、曹蕊、杨惠宁等教师，与23级学前教育（师范）班的同学们齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。会议由陈智秀老师主持。
本次启动会聚焦“综合智能与双语教学融合”的学前教育新模式，旨在通过理论与实践相结合，推动学前教育创新发展。与会师生围绕课程目标、实施路径与预期成果展开深入交流，为后续义教活动的有序推进奠定了坚实基础。
会议伊始，翁琳副院长为同学们阐释了“综智双语课程”的内涵与发展历程，并提醒大家在义教过程中保持谦虚、有序开展工作，积极向指导老师请教。她强调，同学们应尽快适应从学生到教师的身份转变，认真履行教师职责。此外，翁琳副院长指出：“综智英语”不仅是语言学习，更要理解“综智”的深层内涵，在实践中不断探索，积极参与教材与课程的开发。
翁琳副院长致辞
许冰洁主任就学前综智双语理念与实践框架作了系统介绍，明确了课程活动开展的时间安排，阐释了综智教学的核心内容，包括主题教学计划、教学框架、课时安排与课程目标等。她结合往届成功案例，详细讲解了课程实施的具体流程，并强调课堂规则引导的重要性。同时，许主任特别提醒同学们注意学生安全，以积极、虚心的态度开展沟通。
许冰洁老师发言
郑圆皓老师从主题教学设计与教学活动设计两方面展开分享，提出以“明线”与“暗线”、“宏观”与“微观”相结合的方式，构建完整而富有趣味性的教学体系。她详细分析了主题活动设计与教学活动设计的区别，并阐述了两者的核心概念。郑老师强调，主题设计应始终围绕儿童的发展需求，以促进其全面成长。
郑圆皓老师发言
此次启动会的顺利召开，标志着学前教育系在综智双语课程的实践与探索更进一步，也为师范生培养提供宝贵的教学实践平台。项目团队将持续推进相关工作，推进学前教育学子在综智双语项目中夯实教学技能，学以致用，不断成长！
