为了吸取优秀榜样的力量，提高志愿者们的专业素养，打造更专业更有趣的英语课堂。教育学院于3月16日在G304召开了举行“星火”综智双语小学公益教学教师示范课。本次会议邀请来自海北小学的伍国仪老师、黄焕珍老师、莫春莲老师。出席本次会议的有翁琳副院长、黄国君副教授、赵芸老师、陈奕珺老师以及良田二小的志愿者们。
翁琳副院长发言
会议伊始，翁琳副院长致辞，她首先对海北小学的三位老师表示热烈的欢迎，感谢她们百忙之中抽空来进行经验分享。她希望综智志愿小老师们认真倾听，虚心请教，将海北小学老师在实践教学中的宝贵教法经验应用到公益教学中，进一步提升专业素养，向优秀教师的方向前进。
翁琳副院长致辞
黄焕珍老师发言
接着，黄焕珍老师以“How to achieve an effective classroom management”为主题进行发言。首先，她表示课堂管理是教师组织课堂活动的方式，是学生习惯养成的道路。她认为好的课堂应该是好的课堂活动设计加上有效的课堂管理，优秀的课堂是老师与学生之间的相互成就。在课堂中，除了老师，学生也可以成为管理课堂的角色。最后，黄老师向志愿者们分享了在课堂中常用且有效的四个方法。
黄焕珍老师发言
莫春莲老师发言
随后，莫春莲老师向参会的老师与同学们分享了综智英语的特色活动。莫老师结合自身教学经验，分享了三个小学学段不同的综英课堂特色活动，如一二年级的小组合作、英文书写比赛、思维导图；三四年级的故事分享、用不同的形式背书等；五六年级的拍摄教学视频、英文辩论赛、英文歌唱比赛和配音比赛等活动。
莫春莲老师发言
伍国仪老师发言
紧接着，伍国仪老师以“当老师的这些年，我做过的事”为主题，讲述自己的九年教学生涯。她以自己的第一二年教学经验为例，希望同学们在未来的教师生涯中不要过分焦虑成绩而轻视学习习惯的培养，当课堂混乱时，老师可以及时用一些小指令来让课堂安静下来。伍老师还分享了自己曾经教过的一个学生的经历：在老师的鼓励和有针对性的指导下，她从一开始的应付作业到后来可以独立完成优秀的思维导图和连环画。
伍国仪老师发言
合影留念
最后，在工作人员的有序安排下，老师们以及良田二小的志愿者们进行了合影留念。
合影留念
教育学院历来重视人才培养的质量，注重锻炼学生们的实践能力，从实践中出真知。通过本次会议，相信各位志愿小老师们都学会了如何有效的管理课堂，对于综英课堂的活动设计等也有了新的启发。也希望志愿小老师们能将学到的知识运用到实际的课堂当中，让自己的课堂更加出彩!
（文/黄铙彤）
