心理健康与咨询微专业培养方案

广东外语外贸大学南国商学院

心理健康与咨询微专业培养方案

一、培养目标

1.知识目标

学生能够系统掌握心理学基础理论知识，深入理解心理健康的核心概念、影响因素及维护机制；熟练掌握心理咨询的基本理论、流派与技术，包括认知行为疗法、绘画心理分析、沙盘游戏等，明晰各技术的适用场景与操作规范；全面了解心理咨询伦理准则、行业标准及相关法律法规，形成完整的心理健康与咨询知识体系。

2.能力目标

学生具备扎实的心理咨询实践操作能力，能够运用倾听、共情、面质等基础咨询技术，结合绘画、沙盘、卡牌等特色技术，独立完成心理咨询的初步评估、方案制定与干预实施；拥有良好的心理问题分析与解决能力，能准确识别常见心理困扰与心理障碍，运用专业知识制定个性化的心理干预策略；具备较强的沟通协调与团队协作能力，可在学校、企业、社区等不同场景中，有效开展心理健康教育活动、朋辈心理辅导、企业 EAP 服务等工作；同时，掌握基本的心理研究方法与数据分析技能，能够对心理健康服务案例进行总结与反思，为行业发展提供实践经验与理论支持。

3.素养目标

学生树立正确的心理健康观念与职业价值观，培养尊重、接纳、保密等专业伦理意识，恪守心理咨询行业规范，确保心理健康服务的专业性与规范性；形成积极向上的心理品质与较强的心理韧性，具备良好的自我心理调适能力，能够在高压环境下保持稳定的职业心态；增强社会责任感与使命感，主动关注社会心理健康问题，积极投身心理健康服务事业，致力于为个人、群体和社会的心理健康发展贡献力量；此外，培养持续学习与创新精神，紧跟心理健康领域前沿动态，不断更新知识与技能，适应行业发展的新需求 。

二、学制

学制：2学期

三、学分要求

学分：16

四、核心课程

《心理咨询技术理论与实践》《心理咨询伦理》《正念冥想》《疗愈内在小孩》《《绘画心理分析：画里画外读心术》《OH卡理论与实践应用》《沙盘游戏：一沙一世界》《认知行为疗法》

五、授予证书

在规定的时间内完成微专业规定的课程，修满人才培养方案规定的学分，准予结业，并发给微专业证书。

六、课程设置与教学安排

说明：微专业课程原则上应为线下教学，开设单位可视实际情况安排1-2门慕课。