市场营销专业
一、专业基本信息
(一)专业定位
市场营销专业隶属于工商管理学一级学科,是一门应用性、实践性、时效性突出的复合型管理学科,兼具理论科学性与实践技术性。伴随数字经济快速发展,专业面向数智营销转型,理论体系与实践方法持续创新。
服务面向:面向广东省及粤港澳大湾区经济社会发展需要,培养能在政府部门、企事业单位、国有企业、市场调研机构、营销咨询公司及非营利组织从事市场推广、营销管理、营销策划、新媒体营销、品牌运营等工作,具有国际视野的高素质应用型、复合型人才。
主要特色:“专业+实践+外语”;突出数字营销方向;突出实操能力培养;深化校企协同育人。
建设目标:在校级重点专业的基础上,努力建设成为省级一流专业。
(二)培养目标
本专业顺应数智经济发展趋势,服务粤港澳大湾区建设需求,致力于培养掌握市场营销基础理论与数智营销方法,具有数字营销思维、较高的人文素养和国际视野、较强的外国语言应用能力和营销实战能力,能够在企事业单位从事营销战略规划、市场开发、营销策划、品牌推广与运营管理等相关工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。
(三)培养规格
本专业标准学制4年,修业年限为3~6年,授予管理学学士学位。总学分160学分,总学时2364学时,其中实践教学793学时,占总学时33.5%。
知识要求
(1)掌握一定的人文科学、自然科学和社会科学知识。
(2)掌握数学、统计学、外语、计算机等方面的知识与技能,以及相应的信息技术知识。
(3)掌握管理学、经济学的基本理论以及数据驱动决策、数据挖掘、人工智能营销等数智营销的核心理论与方法。
(4)系统掌握市场营销学、消费者行为学、营销调研、营销策划等专业理论知识与方法。
(5)熟悉与本专业相关的法律法规、方针政策,了解国际惯例与规则,了解本专业理论前沿和发展动态。
2. 能力要求
(1)具备将专业知识应用于实践的基本技能与实际工作能力。
(2)具备一定的营销管理能力与创新创业意识。
(3)具备在现代信息技术环境下自主学习、更新营销知识与技能的能力。
(4)具备较强的数字工具应用能力,能够在营销方案中综合运用新媒体运营平台与大数据分析软件,实现精准营销与效果评估。
(5)掌握文献检索与资料查询方法,能独立获取信息,具备初步的科学研究能力。
(6)具备较高的英语综合应用能力,尤其具备良好的听说能力,能够准确阅读外文商函与专业文献,在工作与实践中熟练运用英语进行沟通交流。
(7)具备较强的跨文化交际能力、人际沟通能力、团队协作能力与社会活动能力。
3. 素质要求
(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;拥护党的领导和社会主义制度,具有正确的政治立场与形势判断能力;自觉践行社会主义核心价值观,具有良好的道德修养、法治观念、社会责任感、爱国主义情怀与积极向上的人生追求。
(2)具备国际视野、创新精神、实践意识;具备对市场营销管理问题的敏锐性与判断力;系统掌握工商管理类基础知识,接受营销方法与技能训练,熟悉数智营销核心理论与工具,具备分析和解决营销问题的能力。
(3)具备较高的审美情趣、文化品位与人文素养;具备时代精神、良好人际交往能力与职业素养。
(4)具备健康的体魄和良好的心理素质,具备稳定向上的情感力、意志力与人格魅力,能够正确处理人际关系,适应职业发展与社会生活需求。
(四)课程体系
本专业课程体系由通识教育课程、大学外语教育课程、专业教育课程、实践教学课程、微专业模块五大模块构成,突出“强外语、重实践、数字化”特色,构建“外语+实践+数智营销”的复合型培养体系。根据2026级市场营销本科人才培养方案,本专业的课程体系及学分分配情况如下:
总学分、总学时及周学时分布表
课程类别 | 课程性质 | 学分数 | 学时总数 | 学时分配 | 各学期学时分布(周学时) | ||||||||
理论讲授学时 | 实践学时 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 第四学年 | ||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||||
14 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | 16 | ||||||
通识课程 | 必修课程 | 48 | 816 | 584 | 232 | 18 | 16 | 9 | 5 | 2 | 1 | 48 | |
选修课程 | 8 | 128 | 128 | 0 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 8 | ||
大学外语课程 | 必修课程 | 14 | 210 | 105 | 105 | 7 | 7 | 14 | |||||
选修课程 | 6 | 96 | 48 | 48 | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
专业课程 | 专业基础课程 | 18 | 282 | 250 | 32 | 3 | 4 | 8 | 3 | — | — | — | — |
专业必修课程 | 19 | 304 | 192 | 112 | — | — | 3 | 6 | 7 | 3 | — | — | |
专业选修课程 | 33 | 528 | 264 | 264 | — | — | 2 | 8 | 8 | 9 | 6 | ||
综合实践 | 军事技能 | 2 | — | √ | |||||||||
社会实践 | 1 | — | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
毕业实习1(跨专业虚拟仿真综合实习) | 1.5 | — | √ | ||||||||||
毕业实习2(校外实地实习) | 1.5 | √ | |||||||||||
毕业论文(设计) | 4 | — | √ | √ | |||||||||
专业实践 | 2 | — | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||
大学英语学习共同体创新 | 2 | — | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||
合 计 | 160 | 2364 | 1571 | 793 | 28 | 27 | 24 | 24 | 19 | 12 | 7 | ||
1. 学分结构
通识课程:必修48学分,选修8学分
大学外语课程:必修14学分,选修6学分
专业课程:专业基础18学分,专业必修19学分,专业选修33学分
综合实践:14.5学分
总学分:160学分
2. 核心课程
管理学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与数据分析、品牌管理、零售学、营销渠道管理、营销策划、大数据营销、人工智能营销、新媒体营销、国际市场营销、文化品牌营销。
3. 实践教学与开放性创新创业实践
(1)“军事技能”2学分:由学校统一安排,在新生入学的第一学期举行,时间一般为2周。
(2)“社会实践1”1学分:由马克思主义学院组织落实,于第二学期认定学分。
(3)“社会实践2”1学分:包括劳动教育实践活动等,由马克思主义学院会同团委组织落实,于第七学期认定学分。
(4)“毕业实习1(跨专业虚拟仿真综合实习)”1.5学分:由管理学院组织,一般安排在第七学期。
(5)“毕业实习2(校外实地实习)”1.5学分:组织学生以集中实习或分散实习的形式去企业开展正式的岗位工作,一般安排在第八学期第1至8周。
(6)“毕业论文(设计)”4学分:第七、八学期进行,要求在第八学期第12周前完成。学生在教师指导下完成毕业论文(毕业设计),达到学士学位论文水平。论文评为合格者方可取得学分。
(7)“专业实践”2学分:由学院在第二至第七学期的第19周组织实施“实践教学周”活动,第二到第五学期每学期0.3学分,第六到第七学期每学期0.4学分。
(8)“大学英语学习共同体创新”2学分:贯穿全程。
(9)开放性创新创业实践:学生获得的开放性创新创业实践积分可转换通识选修课程学分或符合条件的可转换毕业实习学分。
4. 微专业模块
开设智能数据决策微专业,学生修满10学分即可获得微专业证书,强化数据能力与数智营销竞争力。
课程群
市场营销专业根据社会发展需要,结合自身的办学定位、特点、培养目标等,设置多个以学生能力为导向的课程群,增强学生就业升学竞争力。每个课程群课程门数不少于3门,不同课程群之间跨专业、跨学院设置。
课程群
序号 | 课程群名称 | 课程代码 | 课程名称 | 开课单位 |
1 | 营销核心与管理能力 | ZYB06292 | 市场营销学 | 管理学院 |
ZYB06010 | 消费者行为学(双语) | 管理学院 | ||
ZYB06265 | 市场调查与数据分析 | 管理学院 | ||
XJB06003 | 管理学 | 管理学院 | ||
ZYB06281 | 品牌管理(双语) | 管理学院 | ||
ZYX06724 | 营销渠道管理 | 管理学院 | ||
ZYX06165 | 销售管理 | 管理学院 | ||
2 | 数智营销与数据分析 | XJB06043 | 大数据分析基础 | 管理学院 |
ZYB06266 | 数字化营销 | 管理学院 | ||
人工智能营销 | 管理学院 | |||
智能数据决策微专业 | 管理学院 | |||
3 | 新媒体与创意传播 | ZYX06726 | 广告学(双语) | 管理学院 |
ZYX06579 | 新媒体营销 | 管理学院 | ||
ZYX06643 | 短视频与直播营销 | 管理学院 | ||
ZYX06642 | 网络文案编辑与写作 | 管理学院 | ||
ZYX06040 | 公共关系学 | 管理学院 | ||
4 | 人文素养与国际视野 | TJB04003 | 大学语文 | 文传学院 |
WJX09011 | 中国文化概况(英语) | 大英部 | ||
WJX09007 | 跨文化交际 | 大英部 | ||
WJX09047 | 国际理解教育 | 教育学院 | ||
WJX09058 | 商务英语 | 英文学院 | ||
ZYX06725 | 商业伦理与社会责任 | 管理学院 | ||
ZYX06190 | 文化品牌营销 | 管理学院 | ||
国际市场营销 | 管理学院 | |||
市场营销英语 | 管理学院 | |||
5 | 实践创新与应用 | TJB10021 | 创新思维学 | 管理学院 |
TJB10022 | 创业理论与实务 | 管理学院 | ||
营销调研综合实训 | 管理学院 | |||
品牌营销策划综合实训 | 管理学院 | |||
新媒体运营综合实训 | 管理学院 | |||
ERP沙盘模拟实训 | 管理学院 | |||
跨专业虚拟仿真综合实训 | 经济学院 管理学院 |
(五)师资队伍
市场营销专业拥有一支结构合理、功底扎实、教研能力突出、兼具企业实战经验的高水平师资团队,为省级教学团队。现有专任教师12名,具有海外学习或工作经历的教师占比高,大部分教师有企业实战背景,多名教师拥有上市公司、4A广告公司、跨国公司企业高管经历。教师职称、学历结构合理:教授3人、副教授3人、讲师及以下6人;博士4人,硕士8人;具有双语/全英授课资格的教师7人。近三年团队承担省级质量工程、协同育人项目10余项,公开发表高水平学术论文20余篇,教师撰写的决策咨询报告被省级以上政府部门采纳或获得省部级领导批示20多篇,出版教材多部,建设有“市场营销学”省级一流课程、“市场营销学”省级精品视频公开课和省级精品共享课等。
(六)教学条件
1. 校内实训平台
建有营销模拟实验室、ERP沙盘实验室、商科大数据实训平台、经管综合实验室;正在建设用户画像与精准营销实验平台等;并共享校内的短视频直播实验室、电商实验室、物联网实验室、微格实验室、非线性编辑苹果实验室、多功能动画实验室、语音实验室、机器翻译室等,能够较好满足数智营销全流程实训。
2. 校外实践基地
本专业长期以来与业界保持良好的合作关系,与包括世界500强企业、央企和省属国有企业等单位建立了协同育人合作机制,提供真实项目、理论与实践双导师指导与宽广的实习、就业通道。目前与字节跳动、沃尔玛、王老吉、蓝月亮、罗浮宫,汤臣倍健、贝壳找房、广东德高信、广东能飞航空、生本新营销、长发小寨、东莞足力健等二十多家知名企业建立稳定合作关系,每年可承接200人次实习实践,包括教学实践周、寒暑假实习、校企共建课程项目实践和毕业实习任务等。
二、其他专业重要信息
(一)专业特色优势
1. “专业+外语”复合型培养特色鲜明
依托学校外语优势,开设多门双语(全英)课程,强化外语应用与跨文化能力,对接大湾区外资与涉外企业需求。
2. 数智营销方向突出
紧跟数字经济发展,系统开设大数据营销、人工智能营销、新媒体运营、短视频直播营销、数据分析等课程,培养数字时代紧缺营销人才。
3. 学科竞赛成果丰硕
近三年指导学生在全国品牌策划大赛、大广赛、正大杯市场调查与分析大赛、挑战杯、中国商业精英挑战赛等国家级、省级赛事中斩获多项大奖。
4. 校企协同育人机制完善
企业高管进课堂、共建课程、联合实训、项目式教学常态化,实现“岗课赛证”融合,学生毕业即能上岗、上岗即能胜任。
5. 教学信息化水平高
建设智慧教学平台、移动课程体系、课程案例库与考核题库,线上线下混合式教学效果显著。
(二)主要专业建设成果
1. 校级重点专业:市场营销(2018—2021)
2. 省级教学团队:市场营销学(2020)
3. 省级一流课程:市场营销学(2020)
4. 省级精品视频公开课:市场营销学
5. 省级精品共享课:市场营销学——AI时代下的5.0新融合
6. 教育部产学合作协同育人项目:市场营销学移动教学课程体系改革项目
7. 省级教育教学改革重点项目:应用型本科高校商科专业实践教学评价体系研究
8. 省级教育教学改革一般项目:基于项目驱动的“以赛促创”创新人才培养模式研究
9. 校级教学成果奖:产教融合 协同培育商科人才的研究与实践
10. 校级重大教学改革项目:基于项目驱动的新商科人才创新能力培养研究
11. 校级全英/双语示范课:广告学等
12. 校级课程思政示范课:广告学、公共关系学、销售管理等
13.校级在线开放课程:大数据营销等
14. 指导学生多次荣获全国商业精英挑战赛品牌策划赛全国一等奖(2022、2023、2024、2026)、大广赛广东省一等奖(2024)、正大杯市场调查与分析大赛全国三等奖(2020)、挑战杯广东省银奖(2018-2024)等多项高级别奖项。
(三)人才培养质量
本专业自2007年本科招生至今,已培养二十届、近2000名优秀毕业生,遍布粤港澳大湾区各类企事业单位,大量毕业生进入字节跳动、阿里巴巴、沃尔玛、唯品会、苏宁、盛世长城、德高信集团等知名企业就业。毕业生就业比例为95%,主要流向市场、品牌、新媒体、运营、销售等岗位;升学再造比例为5%,录取院校包括广东外语外贸大学、广东财经大学、香港浸会大学、悉尼大学等境内外高校。
根据一年一度的毕业生就业调研,用人单位对本专业毕业生的思想表现和职业道德予以充分肯定,他们普遍反映,学生工作态度积极,吃苦耐劳,勤学好问,上进心强,具有较为扎实的专业基础和一定的学习能力。尤其表现出较为熟练的英语沟通能力。从毕业生自身反馈的情况来看,大部分的毕业生都满意自己的工作,认为目前从事的工作符合自己的实际情况和心理预期,表现为较高的发展后劲和具备宽广的上升空间。