周姿廷，23级会计学（智能会计），是一名积极进取、全面发展的学生。学习上勤奋刻苦，荣获学业优秀奖学金、综合奖学金等。在学科竞赛方面表现活跃，于“立信杯”会计技能大赛、“外教社杯”跨文化能力大赛、“外研社•国才杯”系列赛事中屡获国家级、省级奖项。作为学生骨干，她担任党支部组织组干事，获评“优秀学生骨干”与“优秀共青团员”，具备出色的组织协调能力。她热心公益，志愿服务时长超90小时，并作为负责人成功立项校级大创项目、带队参与中国国际大学生创新大赛，在实践中不断锤炼自我、追求卓越。
以下是我们对本次荣获校长奖学金的周姿廷进行的专访：
01
问：你保持优秀和不断前进的核心驱动力是什么？
答：我保持优秀和不断前进的核心驱动力，一方面是来源于，有着清晰的目标，我希望在未来我可以在我的专业领域成为一个有价值有贡献的人。然后另一方面的话，我始终保持着自律的学习习惯，我觉得目标的实现是离不开每一步的踏实积累的，然后保持优秀跟不断前进的同时，也离不开老师、朋友以及家人对我的鼓励与支持。
02
问：在追求目标的道路上，你遇到过最大的挑战或挫折是什么？你从中学到了什么？
答：我遇到最大的挫折就是曾经有一段迷茫的时期，特别是在面对多个选择以及结果的时候，我会不确定当下走的每一步是否正确。但是当我经过这个坎之后，我会意识到，其实当我们处于迷茫期的时候，我们要做的不是预知结局或者是担心或者焦虑什么问题，而是走好当下的每一步就行了。
03
问：在大学里，有没有对你产生重要影响的人（老师、学长、朋友）或？他/她/如何改变了你？
答：我想特别感谢一位比我大两届的一位学姐，在我大一的时候，一次经验分享会上，她很细致的跟我们分享了考证、实习、竞赛等方面，她是如何一步步成长的。然后她的成长经历也激励着我如何去更好的去规划自己的学习路径，抓住每一个机会去提升自己。
04
问：你如何定义“成功”？除了优异的成绩，你认为一个优秀的大学生还应具备哪些特质？
答：成功对我来说是一个不断接近理想自我的一个动态过程。它意味着内心有激情的热忱所在，以及脚下有持续不断的行动，并且可能会在将来对身边的人或者是社会带来积极的影响。然后我认为优秀的大学生还应该具备自主规划能力，还有较强的执行力。自主规划力的话是指能够围绕自己的学习目标，比如说考研、就业、升学、考公等来规划自己的每一个阶段的那个时间点、学习目标以及拆解阶段任务，去完成每一个阶段的小任务。
05
问：如果让你用三个关键词来定义你的大学生活，会是哪三个？为什么？
答：我会用，探索、试错以及成长来定义我的大学生活。首先，对我来说，大学是一个可以将我们推向更广阔的世界的一个平台。无论是你参加，多种多样的社团，还是说参加各种专业竞赛，我觉得都可以从中汲取知识，不断去扩展我们的认知边界。然后，大学的话是一个很好的试错阶段，也是试错成本最低的时期。我觉得只有通过不断的考试、竞赛以及实践，我们才能够从中确定未来的发展方向，完成自我定位。
愿你珍视大学这段独特时光，大胆抓住每一个可探索的机会，别怕试错、敢去闯。在一次次体验里积累成长，为未来积攒足够的勇气与底气。