本网讯 近日，广东省教育厅公布“2026年国家智慧教育平台全面深化应用教师数字素养提升实践活动获奖名单”。我校管理学院翁丽丽、郭静两位教师分获护AI案例、用AI案例三等奖，是我校教师积极探索AI赋能课堂教学的阶段性成果展现。
获奖名单
此次活动面向全省范围内各学段学校征集教AI、用AI、创AI、护AI四类案例及微课、课件等作品。学校教师发展中心4月接通知后启动校内申报工作，分两阶段开展作品征集、遴选及报送：第一阶段组织推荐教AI、用AI、创AI、护AI四类案例；第二阶段完成全面深化应用案例、融合创新应用教学案例、信息化教学课程案例、微课、课件五类项目遴选报送，9月完成全部推荐。作品经地市遴选、省级专家评审复核后确定获奖名单。
翁丽丽老师的护AI案例《从“AI搬运”到“精准适配”——以“人力资源大数据分析”课程中“离职预警”为例》，从难度、容量、呈现方式三个维度对AI资源进行评估与改造，构建“生成—评估—改造—应用”闭环，彰显“教师主导、技术赋能”理念。该案例还获省级推荐参加全国活动。
郭静老师的用AI案例《用AI零代码开发交互式网页教具——商科教师的教学创新实践》，针对ACCA全英文考试痛点，运用国产AI工具零代码开发交互式复习网页教具，降低全英文学习门槛，学生FA财务会计科目全球统考通过率由57%提升至70%。
近年来，学校持续把教师数字素养提升纳入年度工作要点。教师发展中心自2024年起每年常态化开展教师数字素养系列专题培训，围绕AI课堂实践、人机融合教学创新、智慧课程建设等方向，陆续组织OpenClaw实操培训、人工智能赋能教学创新研修等活动，引导教师主动尝试智能教学工具。本次获奖，是老师们日常教研探索的一次检验。后续学校将继续鼓励教师稳妥推进人工智能和课堂教学融合，持续探索智能环境下的教学优化路径。（供稿：教师发展中心）