本网讯 为创新思政教育载体，深挖大运河承载的中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化内涵，推动理论学习与实践感悟深度融合。近期，教育学院组织师生广泛开展 “运河里的中国” 一体化思政大课学习活动，并配套举办各教学系部、各级学生组织开展座谈交流研讨会。学院师生代表共同参与学习研讨。
本次“运河里的中国”思政大课，以大运河千年变迁为主线，串联历史文脉、生态保护、区域发展、文化传承等丰富内容。学习过程中，师生共同观看课程内容，沿着运河脉络，读懂河道变迁背后的家国故事，感悟历代治水智慧、民族精神以及新时代大运河文化带建设的丰硕成果。课程将宏大叙事与鲜活案例相结合，引导师范专业学生立足教育本职，思考中华优秀传统文化在基础教育课堂中的传承路径。
集中学习结束后，学院组织座谈交流研讨。与会师生结合专业学习、社会实践与育人使命依次发言。老师们围绕如何把运河文化元素融入师范生课程教学、主题班会、实践研学展开交流，探讨思政教育与师范人才培养融合的新思路。同学们分享学习感悟，纷纷表示大运河不只是地理水道，更是文化长河、精神长河，作为未来的教育工作者，要主动当好文化传播者，把运河故事、文化自信融入今后的课堂教学。
学院党总支书记梁立为在总结发言中谈到，全院师生共同学习 “运河里的中国” 一体化思政大课，是学院持续推进思政教育改革、落实立德树人根本任务的重要举措。学院将持续用好各类思政学习资源，坚持以文化人、以文育人，依托思政大课、主题研讨、实践研学等多种形式，不断丰富思政育人场景，引导全院师生厚植家国情怀，坚定文化自信。同时立足师范特色，鼓励师生将学习成果转化为育人实效，努力培养心中有爱、肩上有责的新时代基础教育人才。
此次系列学习研讨活动，让师生接受了一次深刻的文化熏陶与思想洗礼。下一步，教育学院将持续深化思政教育创新，推动思政大课学习成果落地，打造更多兼具思想性、文化性、实践性的思政育人活动。（通讯员 梁立为）