本网讯 金秋启序，逐梦新程。9月14日14时，我校教育学院2026级新生开学典礼在体育馆举行。学校副校长曾用强教授、教育学院名誉院长冯增俊教授、副院长翁琳副教授、各专业教师代表和2026级全体新生齐聚一堂，共赴这场青春之约。典礼由院长助理王晟老师主持。
校训
王晟老师主持
2026级新生
会议伊始，名誉院长冯增俊教授率先致辞。他系统阐释了学院“学术型+应用型+服务性”三位一体的特色育人模式，指出学院将通过课程体系重构、社会实践平台搭建及毕业成果研讨升华三个阶段，助推学生实现从高考学子到创新人才的蜕变。
冯增俊院长致辞
曾用强副校长出席开学典礼并致辞。他祝贺2026级新生开启大学生活，也向各位家长表达诚挚谢意。围绕AI时代的大学意义，曾用强副校长指出，文凭只是大学的副产品，不是终极目标，提醒同学们跳出工具化、文凭导向、跟风盲从、单一成功标准四大认知误区。他强调，上大学的真正价值，在于塑造独立完整人格、练就可迁移的学习力、锤炼面向产业的实战能力、拓宽人生格局；寄语新生驾驭AI而不被AI裹挟，守独立思考、存内心温度，在南国充实度过大学时光，练就安身立命本领，走出属于自己的路。
曾用强副校长致辞
会议现场
紧接着，学院三大专业教师代表依次登台，为新生详细讲解各具特色的人才培养体系。
2026级新生
“欢迎你到南国来，这里四季春常在，专家云集学风好，开创美好的未来”，学前教育专业的靳莎莎教授以优美的歌声开场，并认真向学生阐释学前教育专业以“全人教育”为核心，秉持创新思维与国际视野育人理念。专业通过开设艺术心理疗愈微专业，推行“双导师制”培养模式，实现升学与就业质量稳步提升。同时，依托港澳深造推荐渠道与深圳优质幼儿园实践平台，为学生成长铺就多元发展路径。
靳莎莎教授讲话
小学教育系冯冰清教授为新生详细介绍小学教育专业的培养特色。她围绕人才培养体系，讲解师资配置、课程体系、实训平台与就业方向。冯教授提到，专业依托微格教室与省内优质小学共建实践基地，训练学生的教学设计、班级管理等核心教学技能。她勉励新生夯实理论基础，勤练教学基本功，积极参与教学实践活动，努力成长为综合素质过硬复合型小学教师。
冯冰清教授讲话
应用心理系的赵崇莲副教授介绍，应用心理学紧扣时代发展需求，致力于培养真正懂人的高素质应用型专业人才，让心理学走近人、走进社会、走向更广阔的应用场景。该专业就业覆盖面广，横跨教育成长、组织管理、用户研究、数字生活 、健康服务等多个领域，让学生既能以心理学理解人、服务人，也能在更广阔的社会实践中发现价值、拓展职业发展的无限可能。
赵崇莲副教授讲话
在代表发言环节，学长代表刘家乐同学结合自身成长经历与实践工作经验，向新生强调了主动实践和提升综合素质的重要意义。
学长代表刘家乐同学发言
赠礼环节，学长学姐代表用《从今天出发》献上青春祝愿，鼓励新生勇敢开启大学旅程。
学长学姐献祝愿
学长学姐表演
随后，26届新生代表潘依琳同学代表全体新生许下承诺，将以自律守护自由，踏实求学、珍惜同窗情谊，努力成长为更好的自己。
陈依琳同学代表新生发言
翁琳副院长在发言中以“GROW”方法寄语新生，勉励大家在“躺平”与“内卷”之间选择第三条道路——按自己的节奏生长。她阐释了“有意义的目标、跌倒后站起来、每天一张大纲、差异化的翅膀”四个维度的成长路径，希望同学们将目标、行动与核心能力环环相扣，形成正循环。今年恰逢学校办学三十周年。翁琳副院长祝愿全体新同学“眼有星辰大海，心有繁花似锦”，并表示所有老师将在教育学院陪同学们一起，慢慢走，稳稳走，走向更辽阔的未来。
翁琳副院长发言
全体合照
星光不问赶路人，教院不负有心人。愿教育学院全体2026级新生坚守初心、踏实沉淀，在南国校园勤学成长，不负青春，不负时代，奔赴属于自己的广阔前路。（图/黄舒悦 凌秀琼 翁银慈 陈咏；文/吕萌萱）