本网讯 近日，第二届“外教社杯”全国高校外语教师教研论文大赛评审结果正式公布。我校大学英语教学部姚远晨、樊傲宇两位教师凭借高质量教研论文分获赛事二等奖、三等奖，这也是大英部教师连续两届在该项全国性学术赛事中获得荣誉。
作为面向全国高校外语教师的重要学术赛事，第二届“外教社杯”全国高校外语教师教研论文大赛共收到来自341所高校（单位）的434篇论文，汇聚580位作者，投稿主题涵盖数字化外语教育、AI赋能外语教育、外语教师教育与发展等八大研究方向。大赛严格遵循“公开、公平、公正”原则，历经初筛、一审、二审、终评四轮匿名评审，最终评选出特等奖3篇、一等奖21篇、二等奖55篇、三等奖80篇。
在此次竞争激烈的赛事中，我校大学英语教学部教师姚远晨、樊傲宇的参赛作品在全国高校作品中脱颖而出，凭借扎实的教研成果分别荣获二等奖和三等奖，充分展现了我校教师扎实的教研能力和良好的学术素养。其中，姚远晨老师的论文Beyond the Algorithm: Perceiving and Activating AI Affordances in L2 Digital Storytelling获二等奖；樊傲宇老师的论文Revisiting the Irreplaceability of Teacher Emotional Support in the Era of Artificial Intelligence: A Qualitative Inquiry Based on Emotion Regulation and Emotional Competence Development获三等奖。
获奖教师名单
姚远晨老师的论文聚焦人工智能赋能二语数字故事教学，突破单纯将AI作为辅助工具的应用思路，探讨如何充分感知并激活AI的教育赋能价值，为人工智能支持下的外语教学设计与学习体验优化提供了新的研究视角和实践路径。
姚远晨老师
樊傲宇老师的论文立足人工智能时代外语教育的新挑战，围绕教师情感支持的不可替代性展开质性研究，从情绪调节与情感能力发展的视角，深入探讨教师在促进学生情感成长和学习发展中的独特作用，为构建技术赋能与人文关怀相融合的外语教学模式提供了有益启示。
樊傲宇老师
近年来，大学英语教学部坚持“以赛促教、以研强教”的发展理念，积极引导教师聚焦教育数字化转型和人工智能赋能外语教育等前沿领域，不断深化教育教学改革，持续加强教研团队建设和科研成果培育。此次获奖是大学英语教学部教师连续两届在“外教社杯”全国高校外语教师教研论文大赛中取得佳绩，也是大学英语教学部持续推进高质量教学研究的成果体现。未来，大学英语教学部将继续深化教研创新，促进科研与教学深度融合，为学校教育教学高质量发展和外语人才培养贡献更多智慧与力量。（大学英语教学部 姚远晨、樊傲宇）