本网讯 为深化新文科教育教学改革，完善“专业+法学”复合型人才培养体系，有序推进虚拟教研室课题提质建设与结项工作，6月23日，我校在行政楼309会议室召开课题建设专题研讨会。会议由我校党委副书记赵福春主持，曾用强副校长及各二级学院、教务处相关人员、课题核心成员参会，共同复盘建设成果、研判现存问题、明晰后续改革路径。同时邀请了校外专家广州华商学院校长助理张军（原广东财经大学教务处处长、发规处处长、信息学院院长）分享复合型人才培养经验。
研讨会现场
赵福春副书记阐释会议主旨时指出，数字化时代下，涉外经贸、知识产权、数据合规等新兴领域法治人才缺口持续扩大，传统单一学科育人模式已无法适配行业需求。虚拟教研室作为新型数字化教研组织，能够有效打破学科与校际壁垒，整合优质教学资源，是我校推进跨学科育人改革、提升复合型法治人才培养质量的重要载体。本次会议旨在凝练建设经验、补齐发展短板，构建可复制、可推广的协同育人新范式。
赵福春党委副书记讲话
孟国碧教授汇报课题阶段性建设成效。该虚拟教研室于2022年6月牵头组建，聚焦新兴法治领域人才需求，持续推进“专业+法学”深度融合改革，成果丰硕。育人方面，学校成功开设两个法学微专业，覆盖全校多个专业，联合合作高校搭建涉外法治特色育人体系；课程建设上，优化法学通识课程体系，建成国家级一流本科课程、智慧课程，产出多项高质量教研成果；师资队伍建设成效显著，组建37人复合型教研团队，斩获省级教学成果一等奖、教学创新大赛二等奖等多项荣誉。同时，会议客观查摆问题，明确当前存在线上教研特色不足、学科融合育人形式单一、线上资源平台内容薄弱等短板，为后续整改提质划定重点。
本次研讨会汇聚多方优质经验，为项目建设赋能增效。广州华商学院校长助理张军高度认可我校项目建设的创新性与实效性，分享广财“五融一体”复合型人才培养模式，围绕新业态微专业建设、学生就业能力提升等方面分享成熟经验，并提出三点优化建议：开设专业特色班对接省级质量工程；完善微专业建设激励政策；深耕融合型课程、教材与案例库建设，升级线上教研平台，全面提升项目建设层级。
广州华商学院校长助理张军分享复合型人才培养经验
西方语言文化学院副院长唐彤分享多语种翻译课程虚拟教研室建设经验。该教研室自2018年启动，聚焦教学与实务脱节等问题，搭建线上协同平台，构建教研闭环机制，联动多方协同育人。现已建成数字化平台与丰富资源库，落地特色课程，服务大湾区并获多项荣誉。下一步将补齐短板，开发多模态资源，持续提升建设质量。
西方语言文化学院副院长唐彤分享虚拟教研室建设经验
会上，课题组成员结合专业特色积极建言献策。英语语言文化学院副教授青立花表示学院计划打造翻译+涉外法律微专业，申报法律英语新专业，搭建律所实习实践基地；航空经济与工程学院副院长高洁表示立足行业特色，推进工科专业与法规、外语融合教学，建议常态化开展法学集体备课，助力教师教学能力提升。马克思主义学院副院长高攀提出锚定“德法兼修”育人目标，增设法治思想教学模块，强化价值引领；教务处副处长罗惠铭结合产业需求与项目管理要求明确，当前涉外知识产权、海外商标维权等领域人才紧缺，是国家重点培育方向，教研室需聚焦产业痛点精准发力；东方语言文化学院日语系副主任尹国鹏建议，虚拟教研室可依托线上互动式电子教材打造成果，并立足学校定位，围绕出海中小微企业海外维权、经贸纠纷等需求开展涉外法治人才培养；国际学院院长助理尹向红表示，学院学生以留学及进外企就业为主要方向，现有小语种微专业与法学结合不足，建议面向国际班增设涉外法律类微专业，系统学习国外法律知识，助力学生留学就业、提升项目特色；空港经济协同创新研究中心副研究员苏明建议，微专业应稳定开班以保障虚拟教研开展，并鼓励校内教师多发相关论文充实项目成果；教务处教研科副科长郑晶介绍，该校级课题将于今年 10 月结项验收，目前进展与经费使用良好，并结合省级结项要求提出团队需对标标准凝练成果、完善平台等建议。
课题组成员对课题建设发表意见和建议
曾用强副校长总结讲话时充分肯定课题建设成果，评价本次建设工作“有高度、有广度、有深度”，兼具开拓性、创新性与引领性。他强调，复合型人才培养并非简单的专业叠加，而是立足行业岗位需求的深度融合，跨校协同教研要坚持双向赋能、特色输出。他要求课题组进一步凝练办学特色，打造专属南国特色的“专业+法学”育人模式，发挥示范引领作用，推动全校复合型人才培养与虚拟教研建设高质量发展。
曾用强副校长总结讲话
本次研讨会有效梳理了建设短板、明晰了发展方向，汇聚了多元育人思路，为课题顺利结项、深化新文科跨学科改革、培育高素质涉外法治复合型人才筑牢坚实基础。（教务处 林琳）