教育学院“明远讲坛”正式启动 项贤明教授带来首场学术讲座

录入者:新闻中心李阳发布时间:2026-06-03

本网讯 为搭建高端学术交流平台、厚植教育学科底蕴、引领师生深耕教育学术前沿,近日,广东外语外贸大学南国商学院教育学院“明远讲坛”启动仪式暨首场学术讲座举行。本次讲坛由教育学院副院长翁琳主持,著名教育家项贤明教授担任首场主讲嘉宾,学校执行校长王铭玉教授,教育学院名誉院长、教育学科带头人冯增俊教授出席,教育学院师生代表及慕名而来的校内外师生齐聚现场,共赴学术盛宴,现场座无虚席、氛围热烈。

讲座现场

讲座开始前,翁琳深入阐释“明远讲坛”的命名意义。她指出,“明远讲坛”的设立,寄托着学院对学术境界与教育理想的深刻追求。“明远”二字,寄寓“明智通达,行稳致远”的深刻内涵:“明”寓意明德、明理、明志,代表教育者应具备的澄澈初心与洞察智慧;“远”象征远见、远略、远行,指向教育学科发展的宏大格局与未来使命。

尤为意义深远的是,“明远”二字与我国当代著名教育家顾明远先生的名字不谋而合。翁琳副院长表示,这既是巧合之趣,更是一份深意的致敬——致敬以顾明远先生为代表的一代代中国教育家学为人师、行为世范的崇高风范,致敬他们扎根中国大地办教育的坚守与担当。学院希望以“明远讲坛”为桥梁,邀请国内外教育领域大家名师,带来前沿学术洞见,激励师生明辨笃行,志存高远,在教育学术道路上眼中有光、心中有火、脚下有力。

翁琳副院长阐释“明远讲坛”含义

启动仪式上,学校执行校长王铭玉教授发表开场致辞。王铭玉对“明远讲坛”的正式启动表示热烈祝贺,对项贤明教授受邀担任首期主讲嘉宾表示衷心感谢与高度肯定。他谈到,“明智通达、行稳致远”的讲坛内核,与新时代教育育人、治学的核心理念高度契合,立意深远、意义非凡。

王铭玉指出,项贤明教授深耕教育领域多年,治学底蕴深厚、学术视野开阔,先后任职于北京师范大学、中国人民大学、南京师范大学等多所知名高校,兼具扎实的理论研究功底与丰富的学术实践经验。同时,项贤明教授身为民进中央领导,始终秉持学者担当,以专业智慧赋能社会发展,用前沿思想引领行业进步,由其担纲讲坛首讲,规格极高、适配性极强。他表示,学校将持续关注、全力支持“明远讲坛”的常态化建设,将其打造为学院特色学术品牌,为学科建设、师生成长提供有力的支持和保障。

执行校长王铭玉致辞

著名教育家项贤明教授以《教育学的解释力和批判力》为题,带来兼具理论深度与现实关怀的学术分享,带领在场师生重新解构教育学的核心价值与时代使命。

项教授开篇直击学科核心,提出核心观点:教育学作为一门独立的科学,核心价值在于精准解释复杂的教育现象、深刻批判滞后的教育观念,解释力与批判力是教育学立足学科体系、赋能教育实践的两大核心支柱。

项贤明教授开讲

在教育学的解释力层面,项教授强调,解释现实、厘清本质是教育学的立身之本。教育学必须构建科学、完善的理论模型,直面真实的教育场景与教育问题。他针对性指出,当下国内诸多教育实践仍固化于“灌输式”教学模式,片面追求知识传授,完全忽视学生的主体地位、自主思维活动与知识内化过程,这一普遍现象,直观暴露了当前教育学理论在解释教育本质、指导教学实践层面的短板与不足。

在教育学的批判力层面,项教授提出,批判性思维是教育学迭代发展的核心动力。他严厉批判“教育即单纯知识传授”的传统固化认知,明确指出教育的本质绝非机械的知识灌输与被动接收,而是唤醒学生主体性、推动学生自我改造、实现全面成长的动态过程。同时,他结合当下教育功利化、形式化等突出问题,批判校园内重规训、轻培育、重形式、轻本质的教育乱象,例如单一刻板的校园管理规范、同质化的教学模式等,呼吁教育回归育人本真,尊重学生成长规律与个体差异。

讲座过程中,主讲人围绕师生、教学、教育现状等核心议题展开大量现实剖析,发言聚焦当下教育行业痛点,字里行间流露着对当前教育发展现状的深度思考与反思。整场分享打破传统理论宣讲的刻板模式,立足真实教育场景、直击行业现存问题,观点鲜明、思辨性极强,让在场师生跳出固有认知,深刻体会到教育学解释与批判的双重力量。

在互动交流环节,现场学术氛围愈发浓厚。同学们紧扣讲座主题,结合自身专业学习、学术研究与日常教育观察,围绕教育学解释力与批判力的实践运用、新时代青年如何树立批判性教育思维、如何破解当下教育形式化困境等问题积极举手、踊跃提问。

针对同学们提出的各类问题,项贤明教授逐一细致拆解、耐心答疑解惑,结合自身多年治学与研究经验,用通俗的语言解读专业理论,用真实的案例阐释教育逻辑。他鼓励青年学子扎根教育实际、坚守学术初心,既要深耕理论、练就扎实的专业功底,拥有解释教育现象的专业能力;也要敢于思辨、勇于质疑,保持独立的批判思维,不盲从传统、不固守成见,在观察、思考与实践中探索教育新路径。

讲座最后,教育学院名誉院长、教育学科带头人冯增俊教授作总结点评。冯教授对项贤明教授的倾情分享给予高度评价,他表示,本次讲座站位高远、内涵丰富、直击痛点,既系统梳理了教育学的核心学科价值,又精准剖析了新时代教育发展的机遇与困境,兼具理论高度、思想深度与现实温度,为全院师生带来了一场高质量的学术盛宴。

冯教授指出,“明远讲坛”的启动是学院深耕学术建设、厚植育人底蕴、推动教育学科高质量发展的重要举措,意义深远、正当其时。他希望全体师生以本次讲坛为起点,传承深耕实干的治学精神与求真创新的思辨精神,主动跳出认知局限,深耕教育、勤于思考、勇于批判、善于实践,真正做到明教育真理、行致远之路,以扎实的学识与开阔的视野,肩负起新时代教育人的使命与担当。

冯增俊教授总结点评

合影留念

此次“明远讲坛”启动仪式暨首场精品学术讲座圆满落幕,不仅正式拉开了学院高端化学术品牌建设的序幕,有效拓宽了师生的学术视野、提升了大家的教育思辨能力,更营造了崇尚真理、乐于探究、勇于创新的优良学术氛围。未来,教育学院将持续深耕学术育人阵地,常态化开展“明远讲坛”系列活动,汇聚学界名家智慧,赋能师生成长成才,持续推动学院教育学科建设与学术发展迈上新台阶。(文/曹谨;摄影/黄舒悦、苏烨、潘冠旭)