本网讯 为精准破解国家社科基金项目申报难点痛点，切实提升教师申报书撰写水平与项目立项成功率，5月25日下午，我校科研处举办2026年度国家社科基金项目申报第二期深化辅导讲座。本次活动特邀国家社科基金课题评审专家、中国社会科学杂志社主任林跃勤教授担任主讲嘉宾。副校长王关义出席活动并作总结讲话，各学院院长、科研骨干及青年教师代表到场参会学习。
讲座现场
林跃勤结合自身多年实践，以经典范本为案例，系统拆解了申报书撰写的逻辑闭环。林教授从选题策略、学术史梳理、研究内容设计、研究思路与框架到创新点凝练等关键环节进行了细致讲解。他强调，选题需兼顾国家战略需求与学术前沿，避免“贪多求全”；研究内容应构建“理论铺垫—实证检验—机制提炼—实践落地”的严密逻辑；创新点要务实具体，慎用“填补空白”“首创”等绝对化表述。此外，他特别提醒老师们要高度重视申报书的细节打磨，以严谨的学术态度展现研究功底。
林跃勤教授作分享
王关义副校长在总结讲话中指出，一直以来，学校高度重视科研工作，正全力修订科研成果认定及管理办法，人事口开通了人才成长“绿色通道”，为想干事、能干事、干成事的教师提供全方位支持。结合我校实际，王关义对2026年度科研项目申报工作提出四点要求：一是增强信心，久久为功。要树立“不怕失败”“久久为功”的打持久战的思想，目前社科基金项目申报成功率低，是正常现象，不能申报一次没有成功就心灰意冷，放弃申报，要从失败中总结提高，选好题，提前做好充分的论证准备，各学院要从广泛动员转向重点提前培育；二是聚焦热点问题，服务国家和区域经济社会发展大局。要紧扣国家战略需求、学科前沿与社会发展的难点痛点问题，开展有深度的理论与对策研究，理论研究要聚焦党的创新理论、学科基础理论等领域，提出新见解新办法；三是坚持“小切口、深剖析”。选题不宜太大太宽，要学会“小题大做”“小题细作”，准确把握各级各类科研项目的选题边界，避免过大过空；四是交叉融合，打破壁垒。要组建跨学科研究团队，打破校内行政边界，整合全校科研资源，也可主动寻求和兄弟院校、著名高校、研究机构、行业骨干企业联合申请，拓展“政产学研用”合作渠道。王关义鼓励老师们积极关注并主动拓宽科研项目申报渠道，积极参与近期科研处统一组织的由教育部等部委以及省市、教育厅等各级政府科研机构主管的各级各类科研项目。
王关义副校长作总结讲话
参会教师纷纷表示，本次辅导讲座内容详实、针对性强、实操性高，兼具理论深度与实践指导价值。通过专家细致讲解，大家进一步厘清了申报逻辑、明晰了写作要点、掌握了申报关键技巧，对打磨高质量申报书、提升项目立项成功率更有底气、更有信心。此次专题辅导为我校2026 年度国家社科基金项目申报工作夯实了基础，也为学校科研内涵建设与高质量发展注入了强劲动力。（图文/科研处 吴艳琪）