本网讯 为深入践行“我为群众办实事”理念，精准对接学生需求、优化育人工作，4月2日至9日，英文学院面向2023—2025级英语（师范）、商务英语、翻译及英语专业分批召开学生代表座谈会。学院党总支书记王黎明、副院长王家宝出席会议，学院教学督导组李春梅教授、各系主任及专业负责人分别参加，与学生代表面对面交流，围绕课堂教学、学生工作、生活服务、实习规划、学业备考等方面展开深入交流。
王黎明书记发言
党总支书记王黎明在开场中强调，座谈会是学院“办实事、解难题”的重要载体，也是学生参与学院管理的平台之一，他鼓励学生放下顾虑、畅所欲言，大胆“吐槽”。学院会将所有意见建议逐条梳理、逐项落实，以学生需求为导向，把“问题清单”转化为“成效清单”，切实提升同学们的满意度。学生们积极响应，提出的问题既“接地气”又切中要害：
英语（师范）专业：部分课程任务与备考时间冲突、个别教师授课节奏偏快；微格教室申请流程繁琐；教学楼电梯拥堵、早晚自习教室距离远；实习与考研、专八备考时间如何协调等问题成为焦点。
英语（师范）专业学生座谈会
商务英语专业：学生希望课堂知识拓展更充分，增设就业导向的实用技能课程；关注校企合作单位资质、实习考核细则，以及实习与专八、公考、留学申请的时间平衡；对职业证书备考、跨境电商技能培训等提出明确需求。
商务英语专业学生座谈会
翻译专业：指出个别课程“满堂灌”、互动不足；法律翻译等专项课程前置基础薄弱；计算机辅助翻译重理论轻实操，口译实战训练偏少；建议毕业实习时间提前，加强高水平竞赛指导。
翻译专业学生座谈会
英语专业：反映跨学院课程缺乏视频作业指导、教材与授课脱节；专升本课程节奏紧凑，希望留出课堂小结时间；个别教师板书字体过小；同时就医保使用、校园便民车等生活服务提出期盼。
英语专业学生座谈会
针对学生提出的每一个问题，学院领导逐一回应、现场解读，并明确整改方向：
教学优化：合理调整课程任务量与授课节奏，丰富作业形式；推动教学模式转型，减少“满堂灌”，增加互动与实操比重；加强法律翻译、商务翻译等课程的前置基础教学，兼顾不同层次学生。
实习与备考：结合人才培养方案统筹实习时间，细化自主实习与集中实习的遴选标准；加强专四专八、考研复试及毕业考核政策解读；提前协调实习与专八、公考、留学申请的时间冲突。
管理服务：简化微格教室等申请流程；向学校反馈教学楼电梯、教室分配、医保使用、校园便民车等问题，推动条件改善；加强跨学院课程作业指导，提醒教师规范板书。
学业支持：强化商务类职业证书、跨境电商技能、写作能力等指导；及时发布权威赛事信息，提供竞赛组队协助；明确毕业资格审核与学位授予标准。
王家宝副院长在总结中表示，学院将系统梳理各专业学生代表提出的意见，逐项形成整改清单，稳步推进落实，并健全师生常态化沟通机制。她勉励学生主动适应大学节奏，提升多任务统筹能力，科学规划学业与实习。
王家宝副院长答疑解惑
此次座谈会既“接天线”又“接地气”——既体现了学院以学生为中心的育人理念，又实实在在回应了学生在学习生活中的“急难愁盼”。下一步，英文学院将以问题整改为抓手，推动教学管理与学生服务持续优化，助力每一位学子学有所成、行稳致远。（文/刘天华 图/周嘉琪 李观怡 吴美婷 通讯员/黄烨彤）