我校2部视频作品在广东省科普创作大赛中获奖

本网讯 近日，第十九届广东省科普作品创作大赛获奖名单正式公布，由我校极地问题研究中心指导的2部视频作品在全国19102份参赛作品中脱颖而出、斩获佳绩。其中，陈俊好、鲁海棠、陈悦同学创作的《踢走“白熊”、告别焦虑》获评“健康中国”行动赛优秀作品，陈俊好、王华清、刘慧怡同学创作的《“膜”力全开，“塑”说环保》（指导老师林丹）获评全民科普向新接力赛获奖作品。

大赛由广东省科学技术协会、中共广东省委宣传部、广东省教育厅等九个单位联合主办，围绕“卓‘粤’力量，科普向新”主题开展，吸引全省百余所高校、科研院所及社会各界科普爱好者同台竞技，竞争尤为激烈。 

我校极地问题研究中心指导的学生团队依托“理论+实践”科普创作平台，推荐申报的2部视频作品凭借鲜明立意与创新表达脱颖而出。其中，由陈俊好、鲁海棠、陈悦同学联合创作的《踢走“白熊”、告别焦虑》，紧扣“健康中国”行动赛主题，创新采用动画解说搭配情景演绎的形式，用通俗易懂的语言拆解情绪调节技巧，兼具知识性与趣味性，成功获评优秀作品；陈俊好、王华清、刘慧怡同学合作的《“膜”力全开，“塑”说环保》，聚焦全民科普向新接力赛核心，通过实地走访、实验演示等方式，揭秘塑料污染危害与环保材料的“膜”力优势，生动传递绿色发展理念，在该赛道中获评获奖作品。

此次佳绩的取得，既是参赛学子潜心创作、奋勇争先的成果，更是学校长期重视科普教育、深耕实践育人的生动体现。自2022年9月极地问题研究中心获批成立广东省社科联“大湾区极地研究科普基地”以来，中心更加注重学生科普能力发展——不仅指导和带领学生参加科普讲解大赛，还组建科普志愿队深入省内开展科普活动，形成“以赛促学、以行促能”的育人特色。学校对此给予全方位支持，从平台搭建、资源协调到专家指导均优先保障，助力中心打造省级科普育人标杆。（文/极地问题研究中心 陈俊好、林丹）