本网讯 为主动应对新媒体时代传播格局变化，推动招生宣传模式创新升级，11月6日下午，我校在国际学术报告厅举行“广外南国多语种融媒体招生宣传项目”启动会。会议正式推出以“语言+专业+场景化”为核心的招生宣传新举措，旨在通过构建校院两级融媒体主播团队，打造系列生动展现办学特色的短视频内容，讲好南国故事，全面提升学校招生宣传的吸引力与影响力。副校长曾用强、赖志立，各学院院长、党总支（直属党支部）书记，及相关部门负责人与多语种融媒体项目学生代表共同参会。会议由国际合作与交流中心的吴咏旋老师主持。
会议现场
吴咏旋老师主持会议
招生就业指导处副处长郑芝鸿就项目背景、内容架构与发展愿景作了系统介绍。他指出，在当前新媒体深度融合、传播格局变化的背景下，学校立足“外语+专业”办学特色，构建以短视频为核心的内容传播体系，推动招生宣传模式创新升级。项目将围绕“多语种+专业+场景化”方向，聚焦校园人物、专业特色、校园文化等内容，打造具有南国特色的融媒体宣传内容。为保障项目有效实施，学校将组建校院两级主播团队，整合校新闻社、新媒体中心及各学院传媒资源，推动学生团队在策划、拍摄、多语种表达等方面的能力提升。项目将以创新创业训练项目为依托，强化资源支持与成果转化，力争在招生季前形成一批高质量视频内容，助力学校招生宣传工作提质增效。
郑芝鸿副处长介绍项目情况
在项目介绍环节后，赖志立为多语种主播团队项目负责人李世清同学颁发聘书。这一仪式标志着多语种主播团队的正式组建，为项目的扎实推进奠定了坚实的组织基础。
赖志立副校长为李世清同学颁发聘书
赖志立在启动仪式上发表讲话。他结合自身二十余年主管招生工作的经验，深入分析了招生宣传的发展趋势，指出在当前民办高校招生形势日趋严峻的背景下，创新招生宣传模式已成为当务之急。赖志立强调，在巩固现有渠道的同时，需积极拓展以短视频为代表的新媒体阵地，以实现宣传效果的最大化。多语种融媒体招生宣传是学校推动国际化办学、提升生源质量的重要举措，他希望各部门协同合作，充分发挥学生团队的创意与活力，打造具有南国特色的招生宣传品牌。
赖志立副校长在启动仪式上发言
曾用强指出，采用融媒体形式开展招生宣传是极具价值的创新方向。做好此项工作，关键要把握“两个吸引”：一方面需通过评奖、大创项目等有效举措，充分调动学院及学生融媒体团队的参与热情，激发其创作积极性；另一方面，短视频内容创作需注重技巧，聚焦前5秒吸引力，以生动鲜活的故事化表达讲好南国故事，精准触达意向报考学生，展现学校办学特色与教学成效。同时，曾用强建议组建专业指导团队，为学生提供技术与创作指导，并推动项目与教学改革深度融合，将项目制教学融入育人过程，实现宣传成效与教学质量提升的双向赋能。
曾用强副校长提出指导意见
图书馆馆长孔晓明结合自身丰富的宣传工作经验发表见解。他提出要明确招生融媒体团队与校新闻中心的定位，实现协同共赢，同时不能忽视学校主页、公众号等传统宣传主阵地的重要作用，实现新旧宣传形式相互成就。此外，他还关注到融媒体宣传中的质量把控、专业团队建设、平台吸粉等关键问题，建议加强高水平师资辅导、完善工作机制，切实提升宣传实效。
图书馆馆长孔晓明发表对项目的见解
文传学院主持学院工作的负责人彭祝斌教授表示，学校高度重视招生宣传与形象建构工作，当前招生宣传已从传统模式向多元、多模态方向转型，成果显著。作为文传学院，将主动担当、积极作为，一方面严格落实学校要求，依托学院在内容策划、创意生产、传播推广等方面的专业体系优势，充分盘活师资与学生创造力等资源，在宣传部、招就处的主导下全力参与学校招生宣传及形象建构工作；另一方面，结合人才培养需求，着力打造校园媒体实践平台，完善媒体矩阵建设，明确各平台定位，丰富软新闻等内容供给，既为招生宣传筑牢主阵地，也为学生提供优质的实践成长环境，实现宣传工作与人才培养的协同发展。
彭祝斌教授发表对项目的见解
会议合影留念
赖志立作总结发言。他表示，学校官网及各学院子网站作为宣传主阵地，需进一步丰富内容、实现可视化升级，同时要加强与主流媒体联动，借助官方公信力为学校宣传背书，实现多方互相成就。他指出，吸引学生积极参与宣传创作、选拔优秀形象代言，并将宣传工作与创新创业、人才培养相结合，不仅能提升招生宣传实效，更能为学生求职增添优势。赖志立强调，本次招生宣传项目不仅是工作抓手和突破点，更旨在以此为契机梳理学校整体形象、探索面向社会的推广路径，起到抛砖引玉的作用。（文:李阳 图：苏烨）
