【编者按】在南国商学院管理学院，提起执行院长文佑云，同事们总会用“有热情、肯实干、有亲和力”来形容她；学生们则记得，课堂上那个把复杂会计知识讲得通俗透彻，课后总耐心解答疑问的身影。如今，“南粤优秀教育工作者”这一荣誉，为她25年的教育生涯再添一枚沉甸甸的勋章。这份荣誉背后，是她对教育事业炽热的爱，是面对挑战时永不言弃的坚守，更是从一线教师到学院管理者，始终以“育人”为核心的初心传承。
文佑云工作照
从家庭熏陶到讲台坚守，热爱是永恒的底色
文佑云与教育的缘分，早在童年时便已埋下种子。“家里爷爷辈就有不少人当老师，小时候常听他们讲课堂上的故事，看着他们把知识传递给学生，那种满足感特别打动我。” 家庭的熏陶，让“当老师”成为她心中最早的职业向往。
这份向往，在大学时期逐渐清晰。彼时，她常主动帮同学辅导专业课，总能用简洁的语言把晦涩的知识点讲明白。“每次看到同学从困惑到理解，眼睛亮起来的那一刻，我就觉得特别有价值。” 这种“被需要”的快乐，让她更加笃定了教育方向。毕业求职时，第一次站上试讲讲台的经历，更让她坚定了这份选择——面试官对她清晰的授课逻辑、饱满的精神状态赞不绝口，那句“你很适合当老师”，成了她教育生涯的“入场券”。
从初登讲台的青年教师，到如今统筹学院发展的执行院长，25年扎根南国商学院，身份在变，但她对教育的热爱从未褪色。同事们说，不管是深夜修改教学方案，还是周末带队参加学术研讨，文佑云身上总有一股“不服输的劲”。为了将《基础会计》课程打磨成国家级一流课程，她会反复推敲教案，模拟课堂互动，积极倾听学生的反馈意见，直到课程设计让所有人都满意。“面对困难不放弃，不是因为固执，而是知道这背后关系到学生的成长，容不得半点马虎。”文佑云说。
文佑云受学术会议邀请作学术分享
从课堂深耕到团队领航，实干铺就发展之路
如果说对教育的热爱是文佑云的“初心”，那么“务实协作、积极进取”的工作风格，便是她带领团队突破创新的“利器”。从一线教学到学院管理，她的教育理念经历了一次关键蜕变，从“关注个体教学成效”，升级为“着眼整体育人与学院发展”，而每一次突破，都凝聚着她和团队的心血。
推动会计学专业入选“国家级一流专业建设点”，是她职业生涯中浓墨重彩的一笔。“当时我们面临的最大挑战，是如何区别于其他院校的会计专业做出自己的特色来。”文佑云没有盲目跟风，而是立足学校外语类特色，提出了“会计+外语”的复合型人才培养思路。为了让这一理念落地，她带领团队一次次走访企业、对接行业协会，最终与广东省管理会计师协会合作，创办了会计学（管理会计双语班）。课堂上，专业知识与外语能力同步提升；实践中，学生能参与企业真实案例分析，这种“接地气”的培养模式，让南国商学院的会计专业逐渐形成优势。
“一个人的优秀不算什么，团队的卓越才是真的成功。”这是文佑云常挂在嘴边的话。在科研团队建设中，她总结出“信任、共情、激励”六字秘诀：信任团队成员，让每位老师都有施展才华的空间；设身处地理解大家的难处，比如为有家庭负担的教师调整工作节奏；用绩效奖励、精神认可等方式激发积极性，让“想合作、能合作、善合作”成为团队共识。过去三年，在她的推动下，管理学院成功获批省级研究基地、省级研究团队和省级产业学院，教师们的科研热情被充分点燃，跨学科合作成果不断涌现。
对于青年教师的成长，文佑云更是倾尽全力。她为每位青年教师配备“导师”，进行一对一指导；主动为他们争取教学竞赛、科研项目的机会，手把手教他们写教案、改论文；还经常组织青年教师座谈会，倾听他们的困惑，为他们规划职业路径。这种“帮带”的传承，让学院的教师队伍始终充满活力。
文佑云课堂教学风采
文佑云参加学术会议留影
从荣誉加身到初心再启，笃行续写教育新篇
得知获评“南粤优秀教育工作者”时，文佑云的第一反应是开心，紧接着便是感恩。“感恩学校给予的成长平台，感恩学校领导一直以来的信任与支持，也感恩团队伙伴的并肩协作。”当然这份开心与感恩，也让她更清晰地意识到身上的责任，要以更饱满的热情回馈教育事业。
谈及未来3-5年的规划，文佑云的眼中满是期待。学科建设上，她要以省级研究基地为抓手，推动工商管理学科向“省级一流学科”冲刺；专业建设上，继续深化“专业+外语”特色，打造一批品牌专业，让学生的竞争力更强；师资培养上，完善青年教师成长体系，让更多年轻人快速成长为教学科研骨干。“这些目标不是喊口号，而是要一步步落实。比如学科建设，我们会整合校内外资源，鼓励教师跨学科研究；专业建设会更贴近行业需求，和企业共建实践基地，让学生一毕业就能快速适应岗位。”
从家庭熏陶下的“教育向往”，到讲台前的“深耕细作”，再到管理岗位上的“领航突破”，文佑云用25年的坚守，诠释了“师者”不仅要传递知识，更要传递热爱与责任。如今，带着“南粤优秀教育工作者”的荣光，她依然步履不停，因为她知道，教育是一场没有终点的旅程，而她愿永远做那个“以热爱践行教育，用实干温暖人心”的赶路人。（采写：杜逢）
