本网讯 近日，2025年外研社“教学之星”大赛课程思政案例专项赛获奖名单正式公布。我校教师表现优异，主赛道与“理解中国”赛道累计25人获奖。其中，英文学院王菁老师荣获全国特等奖；彭宇红等2人获一等奖，方慧等6人获二等奖，曹舒青等11人获三等奖；在“理解中国”赛道中，于洪鉴等2位教师获一等奖，林嘉欣等3位教师获三等奖。我校获奖总数与质量再创新高，充分展现课程思政建设的扎实成效。
获奖名单截图
作为全国外语教育领域规模最大、水平最高、影响力最广的权威赛事，2025年外研社“教学之星”大赛首次整合原全国高校外语课程思政教学案例大赛，增设课程思政案例专项赛，以“外语教材的有效使用：讲述中国，沟通世界”为主题，聚焦立德树人根本任务。我校教师团队紧扣赛事要求，从指定教学材料出发，创新设计思政教学方案，将价值塑造、知识传授与能力培养紧密结合，还灵活运用数字教材与多模态资源，打造了一批高质量的教学案例，获得评委会一致好评。
其中，英文学院的王菁老师凭借深度融合思政育人与教学设计的优质课例，斩获全国特等奖。她的参赛课例以《现代大学英语口语（第二册）》第三单元“A Book I Highly Recommend”为依托，围绕“推荐书籍”主题，重点选取中国四大名著作为教学内容，引导学生学习用英语介绍和推荐中国经典文学作品。这一主题与大赛“用外语讲述中国，沟通世界”的核心理念高度契合。
在教学创新方面，王菁设计了“中外学生读书沙龙”项目式学习环节，课堂中结合AI工具开展语言质量分析与过程性反馈，同时搭配教师评价、同伴互评、自我评价，构建起立体化、多元化的评价体系。这种设计不仅有效提升学生外语表达能力，更助力学生在实践中增强文化自信与跨文化传播意识，成为其课例脱颖而出的关键。
此次我校25位教师集体获奖，既是对教师个人教学能力的认可，更是学校重视外语教育质量、深耕课程思政建设的有力证明。（文/李阳 通讯员/黄烨彤）
