本网讯 当课堂理论转化为直播间实战，会交出怎样的答卷？4月3日，我校多语种新媒体产业学院以“直播带货实战”的形式完成“毕业大考”，38名新媒体运营微专业学生组成5支团队，在90分钟直播中收获弹幕互动超2万条，用户平均停留时长达到行业新账号的1.8倍，用硬核数据展现产教融合育人成效。
实战现场：素人主播的进阶之路
在零食直播间，“配料表比课堂笔记还干净”成为热议金句。学生们将实验室的严谨态度搬进直播间，不仅用学校小卖部价签对比商品性价比，更现场开启试吃测评，成功引发“看饿了！立刻下单”的弹幕刷屏。服装组主播则在35℃高温下实测冰感长裤，以“160cm真实试穿”打破网红滤镜，被网友评为“最硬核种草”。
这场特别的“毕业答辩”处处可见教学巧思：香水组将香味描述升级为电影剧本，用“职场雪松”“约会海风”“夜店皮革”构建场景化营销；首饰组依托《小王子》IP打造星月项链的浪漫叙事，更用医用级钛钢检测报告化解过敏疑虑；弹力素组则在教室上演发型急救课，通过发丝蓬松度实时展示产品效果。
五组直播截图
破局之道：学生军打出差异化王牌
“没有百万设备，但有满格诚意。”产业学院企业导师介绍，此次直播充分践行“创意破局”教学理念：服装组为验证面料透气性在校园模拟暴走测试；香水组将专业术语转化为“香味故事会”；首饰组仅凭教室自然光打造高级质感直播间。这些实践正来自微专业的特色课程——“黄金3秒开场法”弹幕关键词追踪等实战技巧均融入教学体系。
企业导师播前指导
学院教学督导表示：“从脚本打磨到临场应变，这场直播实现了用户思维、内容创作、技术实操的三维考核。特别是学生们面对'透不透气''会不会过敏'等尖锐提问时，表现出的专业素养远超预期。”
产教融合：培育新媒体生力军
作为该校深化产教融合的创新尝试，新媒体运营微专业已形成“理论+实战+复盘”的特色培养模式。本次直播中，学生不仅完成从选题策划到流量分析的全流程操作，更通过实时数据看板直观感受用户反馈。数据显示，直播间平均停留时长达到行业新账号的1.8倍。
团队协作
“那些深夜改脚本的执着、面对镜头的紧张、被认可的雀跃，都是成长最美的注脚。”产业学院院长池圣女教授表示，随着新媒体人才需求持续增长，这种“真题真做”的培养模式将持续升级，助力更多学子在数字时代找到创业就业的舞台。
据悉，产业学院第二届新媒体运营微专业招生已启动，关注“南国多语种新媒体产业学院”微信公众号回复【新媒体运营微专业】即可获取课程详情。（图/文 多语种新媒体产业学院 通讯员 谢丹平）
