本网讯 为落实《广东省教育厅关于做好2025年春季学期高校学生心理危机事件防范工作的通知》，应对高校学生心理危机事件频发的严峻形势，提升校园安全防控能力，3月21日，学生处联合保卫处、后勤管理处举办安保队伍和宿管队伍校园心理危机干预专项培训。心理健康教育与咨询中心梁晓闻副主任和温岚副研究员担任主讲，共有60余名安保、宿管人员及生活指导老师参加了本次培训。
培训现场
本次培训通过理论授课、案例研讨与实战模拟相结合的方式，全面强化参训人员识别心理危机信号、应对突发事件的处置能力，为构建平安校园筑起坚实屏障。
主讲人梁晓闻
针对安保人员的培训内容主要包括心理危机识别、现场处置及转介流程等关键流程。梁晓闻在危机识别环节中重点阐述了常见心理疾病的外在表现，以及区分正常情绪波动与心理疾病症状的方法。其次，梁晓闻结合近年来国内高校发生的心理危机典型案例，剖析其原因及特点，重点介绍危机干预联动机制，明确危机处理的对策。另外，针对自杀倾向、暴力伤人等危机场景，他详细讲解了设置隔离区、温和对话分散注意力、同步联系校医及心理咨询中心等具体处置措施。最后，他还强调了非专业干预技巧的应用，如倾听陪伴、提供现实支撑，并突出了专业协作的重要性。
主讲人温岚
针对宿舍管理员及生活指导老师的培训里，温岚以“安全守门员”加“危机侦察兵”作为工作定位，围绕关注九类重点人群、识别危机“八必看”原则，以及如何成为一名优秀的倾听者等内容展开。她强调，作为与学生日常接触最为密切的宿管员及生活指导老师，在工作中应保持对学生心理危机信号的敏锐洞察力，掌握识别学生心理异常的技巧，以便在第一时间发现情绪低落、社交退缩、行为异常等预警信号，充分发挥管理者们在学生管理工作中“眼睛”的重要作用。温老师还重点讲解了宿舍管理人员在遇到学生情绪异常时的应对技巧，例如：保持尊重与信任的态度；转移学生注意力；启动危机预防联动机制，以及在维持秩序并注意人身安全等。
培训现场
作为校园安全的守护者，安保队伍和宿管队伍在维护秩序、防范风险方面发挥着不可或缺的作用。他们不仅是学校维稳的重要线，更是师生安全的坚实保障。此次培训旨在进一步提升保安人员和宿舍管理人员的专业素养和应急处理能力，确保在面对各类突发事件时能够迅速、有效地采取措施，最大限度地保障校园安全。通过系统的理论学习和实战演练，后勤保障队伍的整体素质得到了显著提升，为构建和谐安全的校园环境奠定了坚实基础。
维护学生的健康和福祉，确保校园的安宁与稳定，是心理教育工作的核心任务。学校致力于推进“三全育人”改革，以学生为本，打造全方位的学生心理健康状况监测体系，并致力于将心理健康教育融入各类校园活动及各项日常工作。通过增强全体师生的心理健康意识，有效地将心理健康教育转化为学生健康发展的重要资源，助力学生的积极健康成长，营造一个安全、稳定、和谐、有爱的校园环境。（学生处 文/梁晓闻 图/刘阳）
