本网讯 4月7日,学校在行政楼309会议室召开了专业负责人会议。副校长熊匡汉主持会议,各专业负责人参加会议。

会议现场(林文杰 摄)
会上,熊匡汉首先说明了专业建设的重要性。他认为,从一定意义上讲,办本科学校就是办专业,因此,要对专业建设工作在学校建设中的地位有充分的认识,要准确定位。接着,他充分肯定了我校专业建设取得的可喜成绩,如“十二五”期间增加了8个本科专业,今年又新增了5个本科专业。目前本科专业已发展到31个,其中有18个已取得学士学位授予权;另商务英语专业已在最近顺利通过举办学校广外的评审和结束网上公示,有望在近期获得学士学位授予权。今年全校可授学位专业将达到19个,占现有专业的62%。但是,从形势发展的要求和专业的整体情况看,专业建设还存在较大差距,如部分专业生师比偏大、师资结构不够优化,还有部分专业负责人为兼职教师担任,有的学术科研成果数量较少、质量还需提高等等。

熊匡汉充分肯定专业建设取得的可喜成绩(林文杰 摄)
熊匡汉指出评估是“必修课”,要求各专业继续开展迎评促建工作,紧扣上级评估文件精神、学校“十三五”发展规划,根据形势发展和专业人才培养的内在规律,同时对照省学位办申请新增学士学位授予专业简况表,找出自己的差距,提出本专业的改进措施。
最后,熊匡汉对专业负责人提出了几项任务要求:一是跟踪学科专业发展前沿,帮助青年教师提升教学科研水平;二是把关人才培养方案;三是营造良好的学术气氛;四是抓短板,促进专业建设更上一层楼。最后,他要求各专业重视评估文档建设工作,做好专业相关文档资料的保存及整理工作。 (评建办 吕建)

