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会议现场
今年战略研讨会以“深化教学改革，突出办学特色，努力开创南商‘十三五’发展新局面”为主题，探讨学校教学改革的方向和路径，落实应用型人才培养目标，进一步突出学校的外语特色，力争今后5年学校发展实现新的跨越，呈现新的亮点。
会上，学校督学顾也力作了题为《深化教学改革，突出办学特色，努力开创南商“十三五”发展新局面》的报告，对学校顶层设计进行了全面的解读和介绍，就应用型人才培养问题提出了见解。顾也力在报告中指出，大学应该是有精神的，南商要办一所百年名校，更应该提早谋划，培育“批判、创新、务实”的大学精神，以南商精神浸润校园文化，内化为南商人的共同文化心理。顾也力强调，批判是南商求索之灵魂；创新是南商发展之源泉；务实为南商立足之根本。
顾也力督学作主题报告
什么是办学特色？顾也力指出，办学特色通常被通俗的总结为“人无我有，人有我优，人优我精”，“精”字又或者表述为“新”、“特”，因此南商要牢固树立特色办学意识，大力推进外语教学与专业教学的深度融合，以外语特色构筑学生、学校核心竞争力。如何强化外语，顾也力认为要从4个方面入手。第一，建设一流的外语专业；第二，强化非外语专业的外语教学；第三，加大国际合作与交流的力度；第四，加强配套管理。
谈到人才培养目标，顾也力指出，南商以培养应用型、创新型人才为目标，深化教学改革，建立能力本位的产教结合教学模式。如何培养应用型人才，顾也力认为，首先必须树立正确的人才观；其次，要科学构筑实践教学机制；第三，要大力加强“双师型”教师队伍建设；第四，要强化学生创新创业能力的培养；第五，要加强产教融合、校企合作。顾也力说，作为一所大学的管理者和建设者，一定要时刻保持清醒的头脑，牢记大学的宗旨，牢记教育工作者的责任，始终把人才培养摆在学校工作的重中之重，把为社会服务看作学校的神圣使命，开拓创新，锐意进取，攻坚克难，真抓实干，在新的历史机遇下，开创南国商学院更加美好的未来。
教务处处长周文贵以《厘清思路，抓住重点，规范管理，打造南商一流的本科教学质量》为题作报告。在报告中，周文贵以“思想者和实干家”为切入点，提出当下南商需思考的7个问题。其中包括什么是教学质量；学生应该具备什么样的综合素质；南商追求何种办学特色，培养学生的何种特质；如何认识、调整和处理外语教学同专业教学和实践教学的关系；在当今中国高校应该怎样教学生；在设置人才培养方案和教学组织实施中需要扬弃哪两种做法；就知识授受而论，学生学什么，老师教什么。围绕这7个问题，周文贵一一进行了解答。周文贵强调，南商的办学特色是外语特色和实践特色。
周文贵处长作报告
如何稳步提升教学质量？周文贵认为，在实际操作层面急需推进5项工作。第一，以审定各专业人才培养方案为重点，“规规矩矩办大学”；第二，以一流的课程教学为抓手，切实提高课程教学质量；第三，狠抓毕业论文（毕业设计）的质量，努力实现高水平本科教育的完美收官；第四，严格规范日常教学管理；第五，严肃教学纪律。周文贵希望全校上下以提升教学质量这一教学工作的终极目标，共同为南商的未来努力奋斗。
会议为期3天，与会人员还将开展讨论，共同为学校的发展建言献策。 （刘阳）
