本网讯 5月27日下午，学校在行政楼309会议室召开了《课堂教学质量评估指标》修订工作教师座谈会。会议由副校长熊匡汉主持。常务副校长袁长青出席会议。各系、部教师代表20多人参加了会议。
熊匡汉首先介绍了课堂教学质量评估指标的修订过程。学校先后向各系、部教师发放建议意见征求表，并召开了学生座谈会，在广泛征集老师、学生建议和意见的基础上进行了评教指标的修订工作。此次教师座谈会的主题旨在针对各项指标的内容和权重的设置征求教师的意见，从而更有利于评估教师的课堂教学状况，促进提高课堂教学质量。
袁长青指出，我校现行的课堂教学质量评估指标已实施多年，具有一定的科学性，评教结果能够在一定程度上反映教师的教学水平。此次修订工作是在现有指标体系的基础之上进行微调，使课堂教学质量评估指标体系更为科学、合理。
座谈会现场（赵松彬 摄）
随后，与会人员就评教指标体系的修订进行了认真的讨论，对评教指标的设置与权重提出了看法和建议。
据悉，修订方案将提交学校教学指导委员会进行审定；教学指导委员会通过的修订版评教指标体系将在本学期学生评教中试用。 （教务处 李捷）
时间:May 30, 2014 4:43:00 PM
录入者:陈慧椅
