“微•幸福队”举办趣味运动会并开展专题调研
本网讯 7月22日，赴黄屋小学支教的“微•幸福队”为小学生们举办了一场趣味运动会，并以家访形式开展了主题为“留守儿童的心理问题及其研究对策”的调研工作。
由于学校的设施简陋，客观条件限制，队员们只能根据现有的各种体育器材，设计了一些有趣的项目，如：“二人三足”、“接力跑”、“左手右脚”等。学生们分为2组，进行分组竞赛。比赛最后不论成败，小运动员们都会获得相应奖品。队员表示，希望此类竞赛能让孩子们体会到团结协作精神的重要性，并从中了解到“友谊第一，比赛第二”的道理。
小运动员们积极参与
队员们以家访的形式深入学生们的家庭，开展了主题为“留守儿童的心理问题及其研究对策”的调研工作。通过访谈，队员了解到绝大部分留守儿童都是由爷爷奶奶照顾，父母都已外出打工。甚至有一部分是来自单亲家庭，他们的生活环境也更加复杂，而这对他们心理的健康发展影响极大。此外，这些单亲家庭中大部分都是依靠政府低保维持生活，日子过得十分艰苦。家庭的贫困、亲情的缺失造成了一些留守儿童孤僻、自闭、暴躁的性格。
据悉，队员们将通过更多不同的渠道更深入了解留守儿童情况。他们表示，希望可以借助这次机会，让更多的社会各界人士了解并关注留守儿童，也期盼政府能给予他们更多的关爱。（“微•幸福队” 王淑娴）
“筑梦队”开展调研工作
本网讯7月23日，“筑梦队”在户稠小学的支教活动已进行到第七日。在此期间，队伍调研组工作主要以在校发放问卷调查为主。为收集更充实的数据，近日，调研组分别走访了阳山县科技农业局、车路小学、黄竹小学及村委会。通过问卷调查的方式，实现有效数据和信息的收集以及共享。
“筑梦队”走访黄竹小学
“筑梦队”的调研课题分别为“广东山区农村信息化普及情况及其影响程度”和“山区留守儿童受教育情况及其家庭对教育重视程度”。队员们表示，他们希望用最贴近实际的数据来反映实际山区的信息化普及状况、山区留守儿童的受教育情况以及家庭对教育的重视情况。（“筑梦队”）
时间:Jul 24, 2013 1:29:00 PM
录入者:陈慧椅
