4月7日，学院学工团队通过线上平台召开思想教育主题工作会议，就现阶段学院学生工作存在的问题进行了讨论，对下一阶段如何更有效的开展学生工作做出了明确要求。本次会议由党总支书记王黎明主持，全体辅导员参加了会议。
特殊时期如何利用好网络传媒平台，把握当前学生意识形态，做好学生思想引领工作是目前工作的主要方向。王黎明强调，疫情期间要做好学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。现阶段，要充分利用好网络平台结合以下六个方面开展工作：
1.开展好爱国主义教育：通过学院党团学组织公众号推送正能量视频、召开网络主题班会、精选典型案例等方式，向学生深刻讲述“一方有难、八方支援”的中国精神，“快速反应、分秒必争”的中国速度和“万众一心、众志成城”的中国力量，将广大青年学子凝聚到学习强国、科研报国、理性爱国上来；
2.开展好制度自信教育：加强学生制度自信教育的生动案例和鲜活素材，引导学生深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势，深刻感受制度优势引领之下，疫情形势出现的积极变化、防控工作取得的积极成效，引导学生真诚抒发对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认同；加强思想教育，通过“云”班会、“云”讲坛等各种形式增强学生的责任意识和文化自信；
3.开展好道德认同教育：引导学生在全民战“疫”中强化道德认同、遵守道德要求、规范道德行为，弘扬崇德向善、自强不息、扶危济困等优秀传统美德，加强学生思想引领；
4.开展好网络素质教育：加强学生网络素养教育，及时转发权威消息，认真听取学生建议，积极回应学生关切，着力稳定学生情绪，增强学生信心，教育引导学生不造谣、不信谣、不传谣。要积极搭建班级、党团支部、学生组织等多层面的在线交流沟通平台，依靠学生党员、学生骨干开展丰富多彩的网上自我教育，支持学生寻找和宣传身边抗疫最美的人、最美的事，引导学生集思广益、正面发声，共同汇聚起抗击疫情的网络正能量，加大宣传力度，积极适应新时代学生发展新需求，以现代信息手段为支撑，推进学生工作网络化，利用好互联网平台进行意识形态的引导；
5.开展好心理健康教育：通过QQ、微信、公众号等平台，“点对面”地传递特殊时期心理健康知识，帮助学生做好心理调适，培养理性平和的心态；“一对一”地解答学生具体心理问题，特别是对于身在疫区或被病毒感染的学生，更要主动联系，定期做好心理疏导，帮助他们消除焦虑恐慌，减轻心理压力。要坚持人文关怀与心理疏导相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，对于家庭经济困难学生、学业困难学生、就业困难学生等特殊群体，积极整合学校各方资源，加强沟通交流，有针对性地帮助他们解决实际问题；
6.开展好生涯规划、择业就业教育：按照学校“停课不停教、停课不停学”的要求，做好班级网络教学的统筹督促，提高学生“互联网+教育”下的学习适应能力；引导学生积极利用这个“加长版”假期，查缺补漏、及时充电，规划人生、思考未来，为个人成长打下坚实基础；明确毕业班学生的工作重点，聚焦就业困难学生，合理引导学生择业就业，提高就业质量。
（全体辅导员认真听取党支书记王黎明讲话）
随后，各年级辅导员就开学以来学生工作遇到的问题进行了讨论交流，对各项工作进行了汇报。
本次思想教育工作会议的召开，梳理了近期学生工作思路，明确了下一阶段学生工作的方向和重点，为接下来的工作做出了明确的要求和布置