11月16日至19日，我院西班牙语系周雅琨老师参加了由中国外语教育研究中心、北京外国语大学及外语教学与研究出版社联合举办的高等学校多语种专业中青年骨干教师教学能力提升研修班。
会议现场
研修班主要由几位北京外国语大学多语种教学研究专家主持，包括：北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员周燕教授，中国教育学会外语教学专业委员会教学研究与教师教育指导委员会委员杨鲁新教授，以及“法兰西棕榈叶教育勋章”获得者北外的法语系傅荣教授和中国俄语教学研究会副会长北外的俄语系黄玫教授。
周燕教授以“外语教师在课堂教学中的多重角色”向青年教师阐明了新世界教师面临的多重挑战，外语教师不再是唯一的语言输入资源，更多地应该是激励学生思考的角色，顾问，交换意见的参加者，帮助发现矛盾的人。提及了教育关系的重构，师生关系是教育的中心，两者应该是平等的，教师应逾越权威的边界。更生动地讲述了教师在教学活动中应该存在的三种对话，同客体世界状况对话；同课堂内外中学习者的对话；同自身对话。只有把握三者的互动关系，才能提高课堂教学的质量。
接下来近两天的学习则由杨鲁新教授负责，从教学方法、课程设计与评价模式三方面向青年教师讲述了外语教学的课程内容：语法、词汇、阅读和写作。主办发更增加了工作坊的模式，根据语种对参会者进行了小组划分，让在场教师一同参与讨论，并与杨教授针对每门外语核心课程交换意见。
最后一天以北外的法语和俄语精读课教学为具体案列，傅荣教授和黄玫教授向青年教师们讲述了北外基础阶段教学的传统，并阐明“旧酒”装新瓶的教学创新。从多方面培养学生的学习兴趣，形成活跃的教学氛围，对培养良好的学习习惯有积极的作用。
周雅琨老师参加研修班
周雅琨老师长时间从事精读课程的教学，在此次教学研修班上获益匪浅，并通过与不同高校的教师相互探讨，对电子信息化背景下如何对教学进行创新和改革有了更深的认识和理解。此外，研修班上不同语种的教师代表在专家的指导下试讲，分享他们各自的教案设计及课程规划思路，让周雅琨老师能从不同角度更好地把握互动教学和任务驱动教学法。 （西葡语系供稿）
时间:Nov 23, 2017 9:26:00 AM
录入者:蔡璐冰