本网讯 在学校30周年校庆之际，文化与传播学院传媒中心记者就新发布的校庆视觉标识标识以“南国塔”为主体的创意确立、视觉表达及色彩寓意等问题，专访了30周年校庆LOGO的设计团队段佳利老师。段佳利结合校庆标识的设计经历，阐述了标识从“写实形态”到“精神符号”的转化过程，并表示设计在追求视觉冲击的同时，也致力于唤起师生校友内心深处的“归属感”。
核心创意确立：地标“南国塔”与数字“30”的形态契合与方案打磨
记者：段老师，您好！我是文化与传播学院传媒中心的学生记者。此次30周年校庆LOGO将数字“30”与地标“南国塔”巧妙融合，请问您和团队最初是如何确定这一核心创意的？在融合过程中遇到了哪些挑战，又是如何解决的？
段佳利： 在创意初期，我们设计了多款方案，曾尝试结合亭子、天鹅等具有学校 代表性的元素。最终，鉴于“南国塔”作为学校当前最具典型性建筑地标，其塔身结构能够融合数字“30”的造型，故而决定以此为基础进行创作。
在融合过程中，最大的挑战在于如何平衡设计的艺术性与实用性。以及设计评判本身具有主观性，为了让大部分受众能够识别和认同LOGO，我们不断融汇各方领导老师的指导意见，反复推敲与修改，最终打磨出定稿方案，可谓功夫不负有心人。
段佳利详细介绍了团队创作过程
视觉语言传达：写实形态下的动感表达与大学生活泼风格的共鸣
记者：LOGO中间的线条设计非常舒展流畅，给人一种向上的动感。请问在设计这部分视觉语言时，主要想传达一种什么样的情绪或氛围？
段佳利：在视觉呈现上，我们追求“第一眼识别”与“第二眼回味”的结合。首先，图形保留了南国塔的写实形态，确保一眼即可识别出校园建筑形态；其次，图形内部巧妙融合了数字“30”，且塔底座由“SCBC”英文字母变形而来，以此凸显30周年的特殊节点。
需要特别补充的是，为了避免传统字母排版的拘谨刻板，契合大学生活泼、自由的风格，我们对底座的“SCBC”进行了特殊的设计处理。每一根线条都经过角度和长度的调试，在合理的仰视透视角度下进行变形。这种略带卡通感和动感的设计，旨在打破死板，传递出一种活跃灵动的校园氛围。
色彩寓意解读：红黄蓝三色构建多元丰富感受与校友归属感连接
记者： 整个LOGO采用了红、黄、蓝三色搭配，视觉冲击力强且寓意丰富。请问这三种颜色在校庆背景下分别代表什么含义？您希望师生和校友看到这个LOGO时，能产生怎样的情感共鸣？
段佳利：在色彩选择上，我们从最初的红色、蓝色的单色调整为红、黄、蓝三色融合，因为我认为大学生活是多元丰富的。颜色寓意分别是：红色代表创新突破，黄色代表青春活力，蓝色代表睿智思考。三者的组合构建出一种缤纷向上、多元包容的视觉感受。
在情感共鸣方面，我们希望师生校友看到LOGO时，能唤起对母校浓烈的亲切感与归属感。之后我们也希望能看到LOGO应用于手机壳、帆布包等文创周边中，让大家更加有认同感和喜爱之情，这也是我们设计的期望。
校庆标识图片
（文：谢佳燕）
（图：梁兆辉）
（审核：周文 李明杰）
（编辑：杨晋宇）