本网讯 2月25日上午，2024-2025学年第二学期教学督导委员会工作会议在行政楼309会议室准时召开。本次会议由郭桂杭副校长主持，教学督导委员会全体委员及教学质量监督与评估中心工作人员参会。
会议现场
郭桂杭副校长致欢迎词，并对本学期督导工作作总体指示，他强调要抓好全英（双语）教学和校院联合听课两个专项督导工作的重要性，特别指出要成立专项小组对全英（双语）教学师资、课程进行跟踪反馈，对部分教师和课程要推行校院联合听课制度，强优补短，全面提升教学质量，打造具有南国特色的全英（双语）教学模式。同时，郭校长还希望督导们要克服各种困难，继续做好听课全覆盖工作，勉励大家全面履行督导职责，配合学校做好转设工作相关准备。
郭桂杭副校长讲话
质评中心主任李焕荣教授对2025年督导重点工作进行了说明及要求。李主任首先对完善督导激励约束机制、健全督导学习交流制度、强化跨学院交叉听课、及时总结南国督导工作经验、完善督导课堂教学评教系统、做好各类专项听课工作、开展优秀教师示范课、汇编教学督导工作月报等八大重点工作做了说明。最后结合当前形势，希望督导委员们要重视对教师课程思政的督导，处理好荣誉感与使命感、守正与创新、督与导、规范与改革等关系。
质评中心主任李焕荣教授讲话
质评中心副主任王少琳教授布置了本学期督导的具体工作与任务。她要求督导们列出能听课的教师名单，提交给中心以便统筹安排任务，并强调督导评价要“一把尺子”，坚持评价标准的统一。同时，她还就本专业和跨专业听课问题进行了说明，并指出督导评价应向“导”倾斜。
质评中心副主任王少琳教授讲话
在自由讨论环节，各参会督导就本学期督导工作进行了深入交流和讨论。督导们围绕听课方式、联合听课的具体实施与操作、评价的区分度问题、各学院分数均衡性、常规听课与诊断性听课等议题展开了热烈讨论。
督导交流讨论
最后，郭桂杭副校长作总结讲话。他希望大家要有大局意识、勇于担当、直面问题，盘活学校督导资源，持续推进信息化评价反馈工作。同时，他还强调督导工作突出重点、加强针对性、树立典范、强优补短的重要性。
本次会议内容丰富、议程紧凑、讨论热烈，为新学期教学督导工作的顺利开展奠定坚实基础。与会督导纷纷表示，将认真贯彻落实会议精神，为学校教学质量的持续提升贡献自己的力量。（图、文 麦少苇）