近日，由高等教育出版社主办的2026年外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动省级优秀教学案例名单正式公布。经专家委员会评审遴选，大学英语教学部教师共斩获省级优秀教学案例15项，其中特等奖1项、一等奖4项、二等奖4项、优秀奖6项，参与教师24人，全部为本科大学英语组案例，获奖数量与层次位居全省同类院校前列。
据悉，本次活动于2026年5月启动，旨在深入推进外语类课程思政建设，挖掘、遴选并推广一批将价值塑造、知识传授与能力培养有机融合的优秀教学案例。目前，作品征集与省级优秀教学案例遴选两个环节均已结束，经专家委员会严格遴选，省级优秀教学案例名单正式公布。
一、省级优秀教学案例获奖名单
二、奖项分布
三、以赛促建，课程思政育人成效显著
这批获奖案例集中体现了我部在外语课程思政建设方面的扎实积累与改革成效。获奖教师立足大学英语课堂，将中华优秀传统文化与文化遗产、当代中国发展成就、生态文明理念、正确职业价值观与家国情怀等元素有机融入语言教学，探索出“5E教学框架”“产出导向法（POA）”“线上线下混合式教学”等一批可复制、可推广的课程思政教学设计，实现了语言能力培养与价值引领的同频共振。
这批成绩的取得，离不开长期以来学校对大学英语教学部工作的的高度重视和大力支持，大英部始终贯彻与践行学校“以赛促教，教赛一体”的精神，加强课程思政建设，以案例征集、教学比赛、集体备课和教研活动为抓手，持续提升教师的课程思政设计与实施能力。下一步，我部将以此次获奖为契机，主动对接国家“十五五”规划对高素质外语人才与语言服务能力提出的新要求，进一步发挥优秀案例的示范引领作用，深化外语课程教学改革，推动课程思政建设走深走实，着力提升学生用英语讲好中国故事、服务国家战略与地方经济社会发展的语言应用能力，为培养具有家国情怀、国际视野的高素质外语人才贡献力量。（大英部 李春兰）
