2026年7月26日至28日，外语教学与研究出版社精心策划的2026年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班第2期在成都盛大举行，近千名教师齐聚成都，共话大学外语教育转型发展新方向，共探数字赋能育人新路径。本期研修班设置主旨报告、专题报告、“教学之星”大赛、AI数字教材实操工作坊和“教师发展与教学创新交流”五个环节。我部田娟红老师报名参加此次研修。
会场盛况
田娟红老师参会
在研修班期间，参会教师通过专题报告的形式，深入学习了当前高等外语教育改革发展的新理念、新路径。在“新外语”格局专题学习中，扬州大学俞洪亮教授从外语学科转型与国家战略需求出发，探讨了新时代外语教育从语言知识传授向综合素养培养、从学科逻辑向跨学科融合转变的发展趋势，为高校外语教师重新审视课程定位和育人目标提供了新的思路。
在外语数字教材专题研讨中，电子科技大学胡杰辉教授围绕《理解当代中国》数字教材的有效使用、数字平台赋能和思辨能力培养进行了深入阐释。研修使参训教师进一步认识到，数字教材不仅是传统纸质教材的数字化呈现，更是融合内容、互动、评价和学习数据反馈的教学系统。教师应根据教学目标合理整合线上线下资源，充分发挥数字技术在自主学习、精准教学和高阶思维培养中的作用。
围绕“新医科”建设，首都医科大学陶鑫副教授结合专业人才培养需求，分享了大学英语与学科专业深度融合的教学实践，并探讨了AI赋能大学英语教学的新模式。相关案例启发参训教师进一步思考如何将英语学习与真实专业场景、职业任务和国际交流相结合，引导学生从“学英语”走向“用英语做事”，推动语言能力、专业素养和创新思维协同发展。
27日下午，2026年外研社“教学之星”全国半决赛举行。参会教师现场观摩了比赛。八组参赛教师团队结合院校特色与人才培养定位，科学选取、组织教材内容，灵活运动AI数字教材，创新教学全流程，展现了数智技术与外语教学深度融合的多元实践。赛后，俞洪亮教授从教学目标、教学设计、课堂互动与数智应用等方面提出建议。随后举行的颁奖仪式及闭幕式为27日议程画上句号。
通过此次研修，田娟红老师进一步深化了对新时代大学英语教育改革方向的认识，也更加明确了数智时代高校外语教师的角色定位。下一步，我部将结合学校人才培养实际，积极探索数字教材与人工智能技术在大学英语课堂中的有效应用，推进课程教学与专业需求、实践任务及学生发展相融合，不断提升大学英语教学的针对性和实效性，为培养具有语言能力、专业素养和创新精神的应用型人才贡献力量。（大英部 田娟红）
