为推动AI 技术与外语课堂深度融合，切实提升教师教学科研综合能力，赋能数字化外语教学改革，2026 年暑期，我部选派教师分赴各地参与专题研修。9 月3日下午，大学英语教师发展研究所组织开展暑期外出研修成果专题分享会，5位参训教师代表逐一汇报研修感悟与实践思考，会议由李春兰老师主持。
李春兰老师主持会议
会议现场
田娟红老师以“‘新外语’到‘新医科’：大学外语教师的转型之路”为题，围绕“新外语格局、数字教材应用、新医科教学实践”三条主线，探讨AI与数字化背景下大学外语教学的新变化。她认为教师要从语言知识的传授者，逐步转向教学设计者、技术应用者和思维引导者，让英语教学从“学语言”走向“用英语解决真实问题”。最终实现语言能力、专业素养、思维品质与育人价值的融合，更好地涵育面向未来的复合型人才。
田娟红老师作分享
何梓健老师以“AI赋能大学英语教学的变革路径：从理念到实践的系统性跃迁”为题，聚焦大语言模型在外语课堂的实操应用，解析大模型底层逻辑，结合阅读、写作教学实例，展示AI可视化、过程式写作等教学手段。他提出教师要引导学生辩证看待AI工具，重视批判性评价能力训练，同时分享个人搭建四级语料库的教学实践，为课堂应用提供可借鉴思路。他谈到，AI正从“辅助工具”升级为“教学协同者”，后续要着力构建“教师—学生—智能体”三元互动生态，推动课程体系由EGP向EAP转型。
何梓健老师作分享
周丽姿老师以“聚焦专业素养，涵育未来教师”为题，结合外语教学竞赛观摩经历，围绕数字化转型、课程思政、数字教材三大板块展开分享。她介绍课程思政主题融合、技能融合的实施策略，剖析数字教材应用现存问题，结合竞赛选手案例，反思教师学科素养、教学素养、数字素养的提升路径，提出要精细化设计任务，规避学生滥用AI偷懒的现象。
周丽姿老师作分享
于恩泽老师以“人机协同，智启教学：‘大模型外语教学与研究方法研修班’参训心得分享”为题，聚焦AI工具实操落地，梳理主流大模型资源，讲解从单次提示词到系统化工具的进阶方法，演示交互式课文网页等教学应用案例。同时介绍AI辅助文献研读的科研用法，强调教师把控方向质量、AI提供技术支持、学生主动实践反思的教学定位。
于恩泽老师作分享
李柯卫老师结合2026外教社暑期卓越外语教师发展论坛的研修成果开展专题分享。本次论坛聚焦外语教育数智化转型、教师角色革新、科研创新等前沿议题展开深度研讨。分享中，她围绕语料库应用与AI时代外语教师发展展开阐述，明晰智能时代外语教师的核心价值与不可替代性，提出教师需主动转型履职。同时，她结合研修所学分享科研写作相关经验，推介优质科研工具，为全体教师深耕教研工作提供了有效借鉴与新思路。
李柯卫老师作分享
本次研修成果分享会内容充实、重点突出，搭建起教师互学互鉴、共促成长的良好交流平台。通过本次分享，全体教师进一步拓宽教学科研视野，明晰数智化背景下外语教学转型发展方向，为研究所持续推进AI赋能外语教学改革、全面提升教研工作质量筑牢坚实基础。（大英部 蔡燕玲）
