为精准研判《学位英语》课程教学成效，持续优化教学模式、夯实课程育人质量，6月4日，大学英语教学部第四教研室组织召开《学位英语》课程师生代表座谈会。本次座谈会由教研室负责人孔中敏主持，特邀大英部教学督导林宝玲副教授莅临指导，来自2025级48个专升本教学班的50余名学生代表参会。
学生代表们积极进行小组讨论气氛热烈
会议伊始，孔老师明确了本次座谈会将重点围绕教师授课成效、学生学习实况两大维度展开，鼓励学生代表立足课堂真实体验，主动分享学习收获、提炼教学亮点，大胆反馈学习痛点、积极建言献策。
学生代表汇报反馈小组讨论交流之成果
交流环节中，参会学生代表分为八个小组开展集中研讨。大家结合自身课堂学习经历，围绕课程授课进度、内容难易适配度、课堂互动形式、课后学习帮扶及第二课堂活动开展等多个方面踊跃发言、各抒己见，现场交流氛围热烈务实。分组讨论结束后，各小组推选代表依次上台汇报研讨成果。学生代表们普遍反映，授课教师备课扎实充分、教学态度严谨负责，课堂教学设计新颖多元，丰富的互动环节有效调动了大家的学习主动性，课程内容兼顾应试技巧与英语综合能力培养，实用性、针对性极强。同时，代表们也立足学生视角，如实梳理了日常学习中的难点困惑，并结合课程教学目标与专升本学生的学业特点，从教学内容优化、授课形式创新、课后辅导延伸等方面提出了诸多贴合实际、切实可行的合理化建议。
大英部教学督导林宝玲总结发言
会议尾声，大英部教学督导林宝玲作总结点评发言。她充分肯定了教研室全体教师的用心付出，同时高度认可各位学生代表认真务实的反馈态度和极具参考价值的意见建议。针对学生提出的学习困惑与教学优化问题，林老师现场逐一回应、细致解答。
此次座谈会搭建了良性互动的教学反馈渠道，为《学位英语》课程优化提质提供了详实的参考依据。后续，教研室将全面汇总梳理本次座谈会的意见建议，组织全体授课教师开展专题研讨，落实优化举措，精细化打磨课程教学体系，全力提升《学位英语》课程育人实效。（大英部 孔中敏）
