党的二十大报告指出，要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛坚持立德树人根本任务，以服务国家战略、促进人才培养为导向，是我国特色鲜明的一流学生赛事平台。大赛致力于培养知中国、爱中国、讲中国的时代新人，引领青年人坚定文化自信，开阔国际视野，提升跨文化能力，培养具有全球竞争力的高素质国际化人才，助力国际传播能力建设，促进中外文明交流，不断绘就美美与共的文化新画卷，为建设更加开放包容的世界做出新的贡献。
我校学子在第四届至第七届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛中均取得了优异成绩。第八届大赛序幕已开启，为了培养我校学子扎实的跨文化能力，搭建展示跨文化能力的平台，大学英语教学部举办第八届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛暨“南国杯”第五届大学英语跨文化能力大赛。具体事项如下：
参赛对象
·大学英语创新班、小语种创新班各年级全体学生；
·修读《跨文化交际》课程的学生以及其他感兴趣的学生。
比赛时间
即日起至2025年5月30日11:00前提交参赛作品
比赛形式及要求
·案例开发
由3名同学组成团队，每个参赛团队从多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中任选一个主题，根据团队成员自身经历、观察或阅读，自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。不得直接照搬、模仿影视作品。
·案例录制
参赛团队成员录制案例视频，视频需包括案例展示和案例分析。案例展示形式自选（短剧表演、访谈等）、道具自备。在案例展示后，运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中出现的跨文化现象和交际策略等进行分析。
·时间要求
案例展析视频总时间为10分钟，最低不少于8分钟。
·视频制作要求
（1）视频录制必须完整、连贯、一次性录制，真实体现案例展示与分析过程，即必须为现场一次性录制，无后期多次反复剪辑，否则做无效处理，取消参赛资格。
（2）案例展析的视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚。
（3）片头不超过5秒，内容须包括:主题、背景等。
（4）视频格式: MP4等常规视频格式。
·视频提交要求
参赛视频和 word 版案例脚本放于一个文件夹，（文件夹以“3人参赛团队组长姓名＋年级＋班级＋电话号码”命名，于2025年5月30日11:00前拷至F201洪嘉禧老师处。提交时请确认视频能正常播放。
评分框架
·案例开发
（1）案例具有原创性，有深度和广度；
（2）案例具有代表性、典型性，能为解决其他语境中跨文化问题提供借鉴和启发；
（3）案例符合时代要求，体现时代性。
·案例展示
（1）设计合理，能恰当准确地表现案例内容；
（2）前后环节逻辑合理，衔接自然；
（3）展现形式不限，要求自然、合理，能生动、清晰展示案例内容；
（4）语言准确地道流畅，语音、语调自然；
（5）PPT等辅助手段使用合理有效。
·案例分析
（1）能恰当运用跨文化交际概念和理论知识，对案例中展现的跨文化现象进行分析；
（2）提供的解决方案或建议恰当合理。
·创新意识
体现一定的创新意识和能力。
参赛奖励
·本届校赛设特等奖1名，一等奖2-3名，二等奖、三等奖若干（均为团队奖项，根据参赛团队总数量确定）；
·所有参赛选手可加4分第二课堂分并可获得校级竞赛参赛证明。
相关链接
慕课《跨文化交际（第10期）》
课程链接（建议复制链接到电脑浏览器打开）：
https://www.xueyinonline.com/detail/249871884
本课程共计7大模块，详细讲解跨文化交际的核心主题，包括“探索文化”、“理解跨文化交际”、“认同文化身份”、“比较文化价值观”、“学习言语和非言语交际”、“分析多语境跨文化交际”、“参与跨文化工作坊”等，旨在提高学生语言表达能力及跨文化交际能力，培养学生跨文化思辨能力及解决现实问题的能力，培养学生人类命运共同体意识，促进各国民心相通，坚定文化自信。
你将收获：
在广泛接触和了解不同文化之间差异的基础上，增强学习者对中国文化的认同，及对世界其它文化开放、包容、理解和欣赏的态度，坚定文化自信、增进国际理解。
以文化知识学习为基础，包括学习目的语文化、了解世界其他文化、深入理解和反思本国文化。
以行为技能培养为导向，将文化知识和跨文化情感态度转化成能力，形成善于倾听、观察、分析、阐释、比较、评价、创新以及批判思维和自主学习等能力，为讲述中国文化故事，参与中外人文交流，促进人类命运共同体共同体建设做好准备。
特别提示：完成全部学习可获慕课学习证书，并可凭1门慕课证书获得第二课堂分10分。
