近日，为帮助同学们提升六级写作水平，本学期第一期“理解当代中国”写作工作坊在E203顺利结业。担任本期主讲老师的是大学英语教学部的曹舒青老师。本期写作工作坊以“六级写作”为主题，吸引众多同学参与学习。
在系列课程中，曹舒青老师强调了写作流程的重要性，建议同学们先结合时事案例确定观点，再依据观点选择议论文、说明文等合适体裁，为后续写作筑牢根基。在开头写作部分，曹舒青老师指出三大要点：一要避免照搬题目，提倡通过互动阐述个人态度，与读者建立联系；二要务必保证语法准确，规避常见错误，如动词形式变化、and连接动词时的一致性问题；三要恰当套用模板，灵活运用，优化表达。
曹舒青老师介绍六级写作
针对图表类作文，曹舒青老师详细讲解了如何描述图表基础状况、总体趋势及关键关注点，同时提醒注意图表类型表达与词汇替换。谈及结尾段写作，老师提到，要用简短短语或词汇总结例子，进而对观点进行总结与展望；保持and前后结构一致，兼顾句子长度与语法正确性；推荐使用主将从现、倒装句等句型，减少复杂虚拟语气的使用，使文章更简洁有力。讲座最后，讲师布置了写作作业，并鼓励大家借助AI工具辅助修改润色。此次讲座内容丰富、实用性强，为同学们的六级写作备考提供了清晰思路与有效方法，赢得同学们一致好评。
曹舒青老师指导同学写作
此次写作工作坊以小班制形式招募学员，组织写作训练，是大学英语教学部为了更好地给同学们了解和学习英语六级写作而策划的。希望全校同学持续关注、积极参与大英部系列讲座，实现应试技巧和语言能力的同步提升。(供图：CEO新媒体部 温佳仪)
