2025年3月13日下午，大学英语教学部第一教研室在G304智慧课室成功举办了以“教研相长”为主题的教科研经验交流会。本次教研室活动由宋灿华老师主持，教研室全体老师出席。
宋灿华老师在主持会议
活动中，孔中敏、赵志伟两位老师分别分享了教科研方面的宝贵经验。
基于“《英语文学选读与鉴赏》线上线下一流课程”项目，孔中敏老师从课程建设、项目申报、反思总结三个方面娓娓道来。她详细介绍了该课程从创建至今的发展历程，包括教师团队的建设过程、教学资源库的搭建、线上课程平台的建设，以及线下学生可视化成果库的具体实施情况。在项目申报环节，孔老师完整展示了从查阅文献资料、确定研究方向、撰写申报书初稿，到经过多次修改最终成功获批的整个过程。最后，她总结出三点科研心得：一是选择自己擅长且感兴趣的课程作为研究基础；二是研究方向要顺应大学英语教学改革方向；三是多研读核心期刊论文，特别关注领域内权威学者的研究成果。
孔中敏老师在分享经验与心得
赵志伟老师结合自己发表多篇SSCI外语类核心期刊论文的经历，系统分享了学术论文写作与发表经验。在文献阅读方面，他建议充分利用学校数据库和图书馆电子资源，既要精读本研究方向的经典文献和系统性专著，也要持续跟踪最新研究成果，逐步明确个人研究定位。关于论文写作，赵老师强调要在分析研究材料的基础上总结规律，先拟定详细提纲，理顺写作思路后再动笔撰写初稿，并指出“修改后的论文必须能说服自己，才能让评审专家信服”。针对论文投稿环节，他特别提醒要注意选择合适期刊，虚心对待评审意见并按建议认真修改，同时建议老师们可尝试撰写书评投稿，具体方法包括参考本领域经典文献和最新专著来选定书评对象。
赵志伟老师在分享经验与心得
本次交流会为教师们搭建了互学互鉴的成长平台，有助于帮助老师们在教书育人和学术探索中共同进步。参与教师们普遍反映，两位老师的实用建议让自己对平衡教学与科研有了新思路，特别是在如何把日常教学转化为研究课题、怎样系统开展学术写作等方面收获颇丰。宋灿华老师总结时表示，这样的经验分享让教学中的好做法和科研中的金点子流动起来，真正实现了“课堂出题、科研答题、成果回课”的良性循环。（大英部 宋灿华）
