2月23日，为了明确新学期的教学工作任务，大英部创新班教学团队于腾讯会议召开了新学期工作部署会议。本次会议由创新班教学团队负责人王瑞英副主任主持，创新班教学团队所有成员均参加了本次会议。
（创新班教学团队正在开会）
会议伊始，王瑞英副主任向两位新加入创新班教学团队的老师表示欢迎。并介绍本学期创新班的课程信息，包括授课形式、教材使用以及课程设置。本学期的部分课程的授课形式以团队授课进行；教材方面，英语听力与文化翻译课程使用的教材与普通班的相同。但考虑到创新班学生基础扎实，课堂中会适当增添有关雅思听力、口译基础培训的内容，为其提供更多的学习资源和机会；课程安排方面，大英课程中视听说的内容由外教负责，这有利于提高学生英语跨交际能力以及综合文化素养。
接着，王瑞英副主任提出成立“理解当代中国” 大学英语创新班课程群教研室，并要求团队成员继续加入高等学校“理解当代中国”系列教材虚拟教研室。同时，根据每门课程的不同特色，将“理解当代中国”系列教材相关内容融入其中，包括主题挑选、融入形式、任务布置等。除此之外，教师还需搜集整理学生的优秀作品，于创新班微信公众号展示。
随后，王瑞英副主任强调了创新班“以赛促学”的教学理念，并介绍了本学期的主要竞赛，包括 “联盟杯”写作大赛初赛、“南国杯”演讲大赛、“南国杯”跨文化能力大赛等，积极鼓励要求创新班学生逢赛必上，做到1人1赛获奖。
不仅如此，王瑞英副主任提出上学期已经完成了给23级学生打基础的任务，本学期的一大任务为助力学生冲刺四级考试高分，包括笔试和口试。我校不仅设有四级口语考场，还有针对此项考试的外语奖学金。鼓励创新班学子踊跃参与，争取高分通过。
同时，王瑞英副主任指出“教研结合”，创新班教学团队成员需互帮互助，认真建课，包括课程思政示范课、示范课堂、示范团队、一流课程、形成性评价等，为将来申报课程及参与各类竞赛提前做好准备。
最后，创新班教学团队教师就本学期创新班相关工作进行了讨论，包括创新班更多特色活动的创建、参赛激励机制等。（大英部 洪嘉禧）
