3月17日下午，为了更好地将四级辅导融入本学期大学英语教学，更好地帮助广大学生备考四级，大英部第一教研室在G303举办了四级教学经验分享会,本次活动由第一教研室主任宋灿华老师主持。
随着分享会的正式开始，宋灿华老师向教研室老师们介绍了第一周21级四级摸底统考的情况以及所反映出来的一些问题，例如寒假过后学生的词汇语法等基础有所下降；学生在应对各种题型时的解题策略有所欠缺等。通过这些问题，教研室老师们一致认识到本次分享会的意义。
随后，孔中敏、林奕伶、黎小梅和余志华四位老师先后分别就四级考试的四大题型，即听力、写作、阅读、翻译，进行教学经验分享。
首先，孔中敏老师介绍了自己分别在第一学期、寒假和第二学期教学中对学生进行由易到难、循序渐进的听力训练：从基础的语音到词句，再到段落篇章，最后再到新闻报道、长对话、短文篇章三大四级题型技巧分析与强化训练。孔老师把打好学生听力基础与四级题型解题策略讲解有机结合，帮助学生切实逐渐提高听力水平，给老师们带来了新的启发。
（孔中敏老师在做四级听力教学经验分享）
然后，林奕伶老师从四级作文题型简介、写作步骤及作文结构和写作常见问题等三个方面对自己关于四级写作备考的经验进行了分享。林老师对开放式、应用类、名言哲理类、图画式和提纲式等五种四级作文题型进行详细展示，并就审题、列框架、初步成文和修改及润色等写作四大步骤进行详细讲解，最后基于摸底考试中的写作题目进行实例分析，完整地呈现了四级写作的流程。
（林奕伶老师在做四级写作教学经验分享）
其次，黎小梅老师分享了自己从课内专项讲解和练习、把课本内容与设计阅读相结合、督促学生课外做题并定期抽查三个方面着手，把四级阅读专题辅导有机融入日常大学英语教学。通过这种方式，有助于避免学生对四级考试的畏惧心理，而是在日常的课堂学习中潜移默化地熟悉四级阅读题型和解题策略。
（黎小梅老师在做四级阅读教学经验分享）
再次，余志华老师从翻译理论与技巧、四级翻译方法与步骤、四级翻译真题实战三个方面，结合摸底考试的翻译真题进行了深入浅出的实例分析。结合自己的教学经验，余老师把自己整理的真题翻译版本与参考范文进行对比，明显更胜一筹。
（余志华老师在做四级翻译教学经验分享）
最后，与会老师们关于四位老师的经验分享进行热烈讨论，自由交流。
本次四级教学经验分享会通过对学生目前备考情况进行分析和四位老师的四级教学经验分享，有助于老师们更清楚地了解任课班级的学生基础，从而更有针对性地进行精准备课和备考工作，也有助于通过集体研讨，集思广益，提升老师们在教学中融入四级辅导的经验与水平，从而更好地引导学生进行四级备考。
