大学英语四级作文评分标准和等级
15分定为满分；占大学英语四级考试总分的15%。
第四期大学英语四级在线写作诊断主题：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Silence Is Not Always Gold. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 在现代社会中，“沉默是金”不一定是好事
2. 请举例说明
3. 总结全文
范文：
Silence Is Not Always Gold
“Silence is gold” is a popular saying in which many people have belief. To these people speaking too much is not a merit. However, if you always keep silent, you will probably miss many golden opportunities instead of obtaining the gold of silence.
Last week I read an article written by an office lady. The company where she worked had two kinds of offices: cubicle office and window office. As a new employee she worked in a cubicle office together with twenty colleagues. Two years later she still worked there but some colleagues who came later than her had moved into the window office. She felt confused. One day one colleague told her that window office wasn’t obtained without request. But believing that she certainly gained one if she did a good job the woman had never asked for it.
From the woman’s experience we learn that silence is not always gold. In the modern society one needs to speak his mind and speak for his own interests.
1、2019级西语学院学生稿件
老师评阅：
作文得分：14分
· 审题与内容：
文章紧扣作文主题展开，通过多个事例有效地论证了自己的观点，很好地完成了写作任务。
· 衔接与连贯：
句子和段落之间衔接自然，使用了如however, moreover, therefore等连接副词和but, because, if等连词。
· 词汇使用：
作者巧妙地对主题词silence进行了同义替换，使用了not to say anything, remaining silent, keep silent等转述；同时词汇表达较为丰富和形象，如breed tolerance for, across the globe, condone, cowardice, strip you of all dignity等。
· 语法结构：
作者准确地使用了各类语法结构，包括定语从句、状语从句、宾语从句、非谓语结构等。
评阅人：大学英语教学部 莫浩老师
2、2019级中文学院学生稿件
老师评阅：
作文得分：10分
· 审题与内容：
文章较好围绕作文主题展开，但是引用的例子并未得到充分论述，未能很好地论证观点。
· 衔接与连贯：
观点之间的衔接明确，使用了first of all, secondly, finally进行连接。
· 词汇使用：
文章体现了作者较好的词汇使用能力，如in exchange for, premise, harmonious, insipid等。
· 语法结构：
语法句式多样化，包括定语从句、状语从句、宾语从句等。但两处使用which引导的定语从句都存在问题，作者需要更好地学习和掌握该语法结构的使用。
评阅人：大学英语教学部 莫浩老师
3、2019级经济学院学生稿件
老师评阅：
作文得分：8分
· 审题与内容：
文章紧扣作文主题展开，亮点是论证跟当前热点时事联系起来，但由于存在较多的语言错误，整体的论证不够清晰。
· 衔接与连贯：
句子和段落之间衔接自然。
· 词汇使用：
有些词汇的使用不符合语法或者词性错用（如副词continuously当作形容词使用），包括lack, a bolder not a silent, are lack of等，给读者阅读造成一定的困难。需要加强学习词汇的用法。
· 语法结构：
语法结构多样化，涵盖了状语从句、宾语从句、倒装句和非谓语结构等；但在使用时不准确或者出现错误，需要进一步掌握正确的语法知识。
评阅人：大学英语教学部 莫浩老师
4、2019级经济学院学生稿件
老师评阅：
作文得分：11分
· 审题与内容：
文章内容切题，结构清晰。在第一段提及背景信息并提出自己的观点；正文部分通过使用具体的例子来佐证自己的观点，不足的是这些例子前面应该有作者总结性的论点，然后用例子作为佐证，同样第三段也存在这样的问题。结论处可适当总结正文内容加强主题表达。
· 衔接与连贯：
该文灵活应用作文的三段论：引言，正文和结论，段落与段落，句子与句子之间，不乏各种表示衔接关系的连词，因此文章具有较强的连贯性。
· 词汇使用：
词汇使用没有语法上的错误，用词准确，可适当增加一些高级词汇。
· 语法结构：
该文多处使用复杂句；且时态准确：陈述故事时用的一般过去时，陈述观点用一般现在时。要注意主谓一致。
评阅人：大学英语教学部 田娟红老师
5、2019级经济学院学生稿件
老师评阅：
作文得分：10分
· 审题与内容：
文章切题。且正文提出了自己的两个主要论点来论证题目，并用实例支撑。例子可以更具有普遍性，让自己的论点更有说服力。
· 衔接与连贯：
文章的结构清晰，段落与段落，句子与句子，通过连接词，衔接紧密，行文连贯。
· 词汇使用：
有用到一些恰到好处的短语例如trouble in， be conductive to以及一些形容词和副词，例如deliberately，unreasonable，unbearable.但一些表达过于中式英语，用词不恰当，例如 a good bully people。
· 语法结构：
文章基本没有语法错误，从句使用熟练，但要注意名词的可数与不可数。
评阅人：大学英语教学部 田娟红老师
6、2019级信科学院学生稿件
老师评阅：
作文得分：11分
· 审题与内容：
文章切题。引言里切题，并通过描述现象提出了沉默未必是金，说话很重要的观点。正文引用了具体的例子，并且最后一段进行总结。但是文章并未提出核心论点，即为何不保持沉默，且例子的篇幅过长。
· 衔接与连贯：
文章的结构清晰，利用相关连词使得句与句之间的衔接紧密，较为连贯。
· 词汇使用：
词汇使用较为准确，不乏诸如authoritative，presidential，essential，world-leading等具有亮点的词汇，但是仍有个别地方词不达意，有点中式表达，例如words fell。
· 语法结构：
文章整篇基本没有什么语法错误，能灵活使用过去分词做后置定语，现在分词做状语，且时态使用恰当。
评阅人：大学英语教学部 田娟红老师
（大英部 王瑞英、CEO新媒体部）
