本支部讯
一、书籍介绍
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据中央要求，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》共21章、99目、200条，近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述，有助于广大干部群众更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》内容丰富、结构严整，忠实原文原著、文风生动朴实，是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要学习材料，是广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。
二、金句节选
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。学好《纲要》，贵在抓好结合。当前，要把学习《纲要》与读原著学原文悟原理结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来。 为此，中国语言文化学院第三党支部积极开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》金句朗诵主题教育，同学们声情并茂、铿锵有力地朗诵，充分体现了他们将以实际行动将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实于学习工作与生活的决心与力量。
①时代是思想之母，实践是理论之源。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。
②中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的马克思主义政党，在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化时代化大众化，不断开辟马克思主义发展新境界。
③解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力。习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的开放的理论，在指导新时代伟大社会革命和伟大自我革命的历史进军中，必将随着中国特色社会主义伟大实践的深入推进而持续发展、不断丰富、更加完善。
中文学院第三党支部同志认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
三、原文解读
党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党确立习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是党在新时代取得的重大政治成果，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 古人说:“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”理想不抛弃苦心追求的人，只要我们新时代新青年不停止对马克思主义的崇高追求，我们将会沐浴在理想的光辉之中。
四、读后感
①预备党员邓舒尹：学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版》，实践没有止境，理论创新也没有止境。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，实现党的二十大确定的目标任务，是一个继续推进历史创造的伟大进程。作为新时代中国青年，我们有责任有义务为中华民族的伟大复兴而奋斗努力，做到学思用贯通、知信行统一。
②积极分子易秀坚： 中国共产党是领导我们事业的核心力量。我们必须坚持党的全面领导，特别是党中央集中统一领导，坚持民主集中制，确保党中央集中统一领导，坚持民主集中制，确保党始终总揽全局，协调各方。只要我们坚持党的全面领导不动摇，坚决维护党的核心和党中央权威，充分发挥党的领导政治优势，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，就一定能够确保全党全军全国各族人民团结一致向前进。
③积极分子陈娉婷：通过纲要学习，我认为青年人应当把握经验性，准确学习领会“善于总结”的方法。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“只有正确认识历史，才能更好开创未来。”从历史的长河中总结经验、寻找规律、鉴古知今，是我们党的优良传统。“善于总结”，并不是对历史事件、人物等简单的回顾、罗列，是通过对其由表及里、由内而外的深刻剖析、梳理归纳，总结出经验和教训，从而更好指导我们把握形势、掌握规律、开展工作。
马克思曾说过：“人是由思想和行动构成的。不见诸行动的思想，只不过是人的影子；不受思想指导和推崇的行动，只不过是行尸走肉——没有灵魂的躯体。”从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，聚焦主题教育的根本任务真抓实干、狠抓落实，“三高四新”的蓝图一定能变成高质量发展的“实景图”、人民美好生活的“工笔画”。
（文/冯永欣）
（图：刘诗韵）