儿童绘本教育科普基地：2025秋季公益课结课
秋意渐浓，暖意未减。儿童绘本科普基地于十一月开展的2025秋季少儿公益课堂实践活动已圆满结束！
筑梦前行，悦览世界
截至本期，儿童绘本科普基地少儿公益课累计家长及儿童超1290人次，参与志愿小老师累计超1320人次。少儿公益课深受我院师生及学校周边地区家庭的喜爱，也是教育学院重点建设的志愿服务项目之一，切实做到志愿服务来自学生，从而服务学生、服务地方、服务社会。
课堂精彩瞬间
在童趣中探索，在陪伴中收获。本次公益课分为5大板块，分别为法国文化体验课、意大利文化体验课、墨西哥文化体验课、西班牙文化体验课和葡萄牙文化体验课，接下来让我们一起来欣赏被相机定格的美好瞬间吧！
志愿者感悟
2025级学前教育专升本3班 黄海
在第一次法国文化课以埃菲尔铁塔的绘画开始，本想是浪漫开场，却低估了孩子们眼中铁塔线条的难度。小孩握着笔的手越来越紧，终于“哇”地哭了出来：“老师，我画不好……”我蹲下身，握住他小小的手：“你看，我们先画一条直线，像爬楼梯一样上去，再画一条弯弯的线，像微笑的嘴巴。”铅笔在我们共同的指尖下移动，一座稚拙却完整的铁塔渐渐浮现。当课堂结束，好几个孩子用还不熟练的“merci”向我道别时，我看见的不仅是语言的萌芽，更是勇气如何在鼓励中重新生长。智慧星的微光，或许就是让每个孩子相信：学不会没关系，哭也没关系，因为总有人愿意蹲下来，陪你从第一个音节，重新开始。
2025级小学教育2班 蔡书婷
初次踏入公益课课堂，我的内心高兴但也忐忑。因为我没有接触过这样的小课堂。在制作ppt和教案时我体会到，原来老师们的上课，并不是一蹴而就的，还需要经过精心的准备，才能设计出一堂完整的课堂。在经历了三次墨西哥文化体验课后，我感受到了教师对小朋友们的关怀，也感受到了小朋友们对于文化课的热情。在每一次老师的提问、小朋友们的积极举手回答问题和老师与小朋友们的互动当中，我感受到了一堂课并不是老师或小朋友的独角戏，而是老师与小朋友们共同绘制出的一幅完美画卷。 经过本次公益课，我获得了责任感与担当，也感受到了小朋友们的天真烂漫。很幸运，智慧星给予了我这次机会，来体验不一样的小课堂，未来我相信，我也能奔着教师教学方向，更进一步！
2025级小学教育4班 钟丽婷
秋意正浓之际，我身着志愿服，与小伙伴们赴一场秋日公益之约。初登讲台，我攥着翻页笔，声音带着不易察觉的颤抖,望着底下八九双亮晶晶的眼睛,满心胆怯：怕忘词怕互动冷场、怕疏漏辜负孩子们的期待。三次课程时光不长，我在“志愿者”与“小老师”的角色间几经转换——从辅助课堂的助手到独当一面的核心，对教育志愿事业的热忱始终未改。最难忘绘本课《当我长大后》读到“当我长大后，也不忘我还是个孩子”望着画面里青年与湖中的儿时身影，再看向专注的孩子们，我满心触动。我告诉他们，长大后勿忘初心与父母恩情，这话亦是自勉。此次活动，角色互换的经验、与孩子相处的感动，皆为成长路上珍贵馈赠。“长大是美好的事，但更美好的是，在长大的路上永远记得自己是谁，永远记得爱与被爱”，这便是我作为志愿者珍藏心底的信条。
童心向洋，智游五洲。本次公益课堂聚焦学校周边儿童成长需求，以多元文化为帆，启智润心、拓宽视野，助力孩子们在跨文化体验中丰盈成长底色。亦为我院学子搭建知行合一的实践舞台，让他们在志愿教学中沉淀经验、锤炼本领，筑牢教育初心。经由此番公益活动，愿教院学子以热忱为炬，传扬志愿精神，让世界的美好与温暖，随公益的脚步融入童心、一路前行。
