为全面贯彻党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述，构建具有学校特色的“五育并举”育人模式，持续提升学风建设质量，结合学校实际，制订本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以“三全育人”为机制，以“五育并举”为核心，构建“四进”育人网络，打造“一院一品”品牌，形成具有学院特色的学风建设体系。
二、建设目标
联动教师、辅导员、行政人员、学生骨干，形成全员协同的育人合力，通过多元活动实现学生德、智、体、美、劳全面发展，每个学院打造1项精品学风建设项目，突出学科特色，实现学生学习动力显著增强，校园文化氛围持续优化，形成学院有精品、班级有榜样、宿舍有文化并具有示范效应的学风体系。
三、领导小组
成立学风建设工作领导小组，领导小组组长由主管学生工作的校领导担任，成员由党委学生工作部（处）、校团委、各学院主管学生工作的书记组成。
领导小组办公室设在学生处学生科，协调各项活动开展；各学院成立学院学风
建设工作小组，负责本学院学风建设各项工作的具体实施。
四、具体措施
（一）思想引领工程
深入实施学生思想引领工程，以专题讲座、主题班会、先进事迹宣讲等形式开展紧密贴合学生的思想实际的主题活动；常态化开展好青马班、榜样领航计划、入学教育、学生代表座谈会和各类奖助学金评比活动；将“大学生年度人物”“优良学风班”“先进班集体”等优秀个人和集体的事迹进行宣传推广，营造争先创优的良好学习氛围。（学生处、校团委、各学院）
（二）智育提升工程
继续推进辅导员“四进”专项工作（进课堂、进公寓、进活动、进网络）走深走实，以一站式学生社区（试点）为示范点，建立学生自治管理和宿舍管理新模式，激发学生主体意识，构建学生自我管理机制。优化学业预警机制，加大力度实施学业辅导计划，建立“学习帮扶共同体”，开展“笔尖上的智慧”最美学科笔记、“读者之星”等评选活动。（学生处、各学院、学业辅导中心）
（三）美育浸润工程
持续打造“三随”“悦读启智”等书香校园读书月活动，培养学生的阅读习惯，开展优秀读书笔记评选活动，形成良好读书风气。开展好科技学术节、校园文化艺术节、开学和毕业典礼、迎新晚会等健康丰富的校园文化体育活动，加大力度培育攀登计划、挑战杯和专项赛等项目建设，弘扬校园文化精神，增强学生美育素养。（学生处、校团委、各学院）
（四）劳育实践工程
结合劳动教育课程，实施文明宿舍创建评比，开展具有专业特色的“最美宿舍”设计大赛和主题党、团日活动，通过志愿服务、勤工助学等活动，进一步增强学生的文明素养和校园服务意识，将校园文明公约内化于心，外化于行。（学生处、校团委、各学院、劳动教育课程组）
（五）心育护航工程
强化心理咨询服务的广覆盖与高效性，优化心理普查、访谈评估、咨询预约及重点对象跟踪关怀机制。依托我校“EMMP”心灵守护工作体系，充分发挥二级心理辅导站作用，建立班级和宿舍“心理观察员”制度，实施“压力管理计划”，在重要的时间节点开展“考前加油站”、“学业就业心理工作坊”等活动，深入推进心理育人活动基地建设，全力保障学生心理健康。（学生处、心康中心、各学院心理辅导站）
（六）一院一品工程
各学院要结合专业特色，与学科相融合，制定“一院一品”学风建设项目方案，明确目标、措施和实施步骤，确保项目有计划、有重点、有落实，形成具有独创性、实效性和示范性的学风建设品牌，建设情况纳入学生工作先进集体年度考核。（各学院、学生处）
六、工作要求
(一)统一思想，提高站位。校风是一所学校的灵魂，学风是校风的重要体现，是影响教育教学质量提升和学校发展的核心因素，抓好学风建设是提高学生素养，提高办学质量的主要抓手。
(二)明确职责，提高执行力。各学院要围绕学风建设方案，细化工作任务，明确工作职责，制定行之有效的工作措施，提高执行能力，全面落实学风建设有关要求。
(三)团结协作，强化责任心。加强学风建设需要各学院积极主动参与，树立强烈的责任感、使命感，让学风建设的每一项规定都落到实处，产生实效。
（四）加强监督，抓建设成效。各学院督促和协调广大师生积极参与学风建设，形成齐抓共管、全员育人合力。学风建设领导小组加强监督落实，定期通报督查情况。
七、其它要求
各学院要对学风建设过程中的典型事迹、优秀成果要进行展示和宣传。学生处对学风建设过程中好的做法，好的经验，进行总结评选并进行表彰。
中共广东外语外贸大学南国商学院
学生工作部
2025年4月29日
