4月20日晚,由校心理发展中心朋辈咨询员团队筹划并开展了15汉语言国际教育班级的团体辅导活动,旨在增强班级凝聚力,营造和谐友爱的班集体氛围。
本次团体辅导分三个环节:破冰环节、游戏环节、分享环节。
在破冰游戏“闹钟炸弹”中,同学们通过传递手掌拍,接到“炸弹”的同学问出自己在脑海里浮现的第一个问题,被问及最多的是:你喜欢我吗?有同学表示“挺有趣的,一下子气氛柔和了,大家都容易投入到游戏中。”
在接下来的“背夹气球”和“蒙面作画”的游戏中,考验同学们之间的信任、默契和配合度。
用背夹并运送气球
在以“向往的生活”为主题作画中,同学们天马行空地表达自己对向往生活的期待,共同完成了属于他们的向往图。在这个过程中,讨论、玩笑,不断深入地了解每个人的想法和性格。
分享环节中,班委为同学们能够参加本次团辅表示感谢,也表达自己平时在班集体工作中所体味到的心酸,他们之间不再只是表面的接触,他们渐渐打开自己的内心,想通过自己的方式去认识、了解身在同一班级的彼此,坚信一路有你,携手同行。
同学们分享环节
参与团辅的刘同学说:“特别感谢校心理发展中心,说真的,我觉得大学教育真的少不了心理健康教育,提供心理训练和辅导的机会,提高认识自己和人际交往的能力,经过这次团辅,我们有了一次敞开心扉的机会,班上的同学都更加了解彼此,相信这次活动真的会让大家团结一心。
据悉,团辅活动后15汉语言国际教育班要计划来一次说走就走的班游。