11月14日，学院直属党支部以“深学笃行党的二十届四中全会精神”为主题，召开理论学习中心组（扩大）学习会议。党支部书记高攀主持会议，学校党委副书记赵福春列席指导，党支部全体教师党员、校党委宣传部宣传科副科长李阳出席会议。会议通过专题领学、自主学习、交流研讨等环节，深入学习全会精神，推动理论成果转化为教学实践动能。
党支部书记高攀以“历史主动、系统观念、战略定力”三个关键词为切入点，系统阐释党的二十届四中全会精神。她指出，全会公报通篇贯穿历史主动精神，明确“十五五”时期是“基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键期”，要求全体党员以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，将个人发展融入国家战略。
高攀强调，学习好党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务，全体思政课教师要提高政治站位，在学习宣传贯彻全会精神上作表率，带头全面系统学、持续深入学、联系实际学，吃透精神实质，把握实践要求，将全会精神全面融入思政课教学，特别是讲清楚“十四五”时期取得的重大成就、新征程上面临的新形势新任务、中国式现代化的本质要求与实践路径、全面深化改革的重大意义以及新时代青年肩负的历史使命。
在交流研讨环节，各教研室教师代表结合各自课程特点，围绕党的二十届四中全会精神融入思政课教学提出思考和建议。
李志龙老师聚焦“新质生产力”，从学生就业角度探讨如何将时代大课堂和思政小课堂相融合。他建议引导学生关注人工智能、低空经济等战略性新兴产业，结合海南自贸港建设等国家战略，激发历史主动精神。
赖韵怡老师从“制度优势”“科技自立自强”“法治中国建设”三个维度，提出通过具体案例对比、数据可视化及法治实践，增强学生对国家治理效能的认知。
沈青老师强调以“大历史观”贯通教学，通过梳理五年规划历史脉络、解析“四大选择”问题，引导学生将个人职业规划与“十五五”目标结合，增强时代使命感。
郑林彬老师以形势与政策课为例，提出从学习教材、学习方式、学习考核设计等方面入手，运用虚拟现实技术还原实践场景，通过小组研学、跨文化译介等方式，做好跨课程的学习联动，推动全会精神“内化于心、外化于行”。
校党委副书记赵福春在总结讲话中对会议成效给予充分肯定。他指出，本次学习会体现了“三个突出”：一是突出政治引领，党支部教师做到了先学一步、学深一层，将全会精神与思政课教学融合；二是突出问题导向，针对学生关切提出实践路径；三是突出系统思维，统筹教学科研与人才培养。他强调将二十届四中全会精神融入课堂是当前及今后一段时期的重要任务，并提出三点要求：一是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室要发挥“头雁”作用，依托多层级集体备课优势，夯实理论基础。二是讲深讲透讲活全会精神，以鲜活案例、生动表述推动学生深刻理解并自觉贯彻全会精神；三是抓住契机用好全会精神，将其有机融入教育教学全过程，助力实践课提质增效。
此次学习会议是马克思主义学院直属党支部深化理论武装、推动教学创新的重要举措。马克思主义学院全体教师将以此次学习为契机，深学细悟、融会贯通，把学习成果转化为推动学院发展的具体举措，持续推动思政课建设与党的创新理论武装同频共振。
（图文/马克思主义学院）