本讲座聚焦皮尔斯晚期符号学中解释项概念的演进,探讨其如何从早期仅限于符号内部关系的理解,转向贯穿整个宇宙生命的效果逻辑。讲座将梳理关键节点,包括1885年指示符的重新发现、解释项的去心理化,以及情感、能量与逻辑三类解释项的形成。讲座指出,皮尔斯在理论后期通过赋予解释项感觉、行动和习惯的多维属性,使符号学逐步超出一般符号关系分析,呈现为一种贯通微观生命与宏观宇宙的普遍符号逻辑,从而为理解意义生成与符号活动之间的关系提供新的理论视角。
讲座回放视频如下,可自行观看。
本讲座聚焦皮尔斯晚期符号学中解释项概念的演进,探讨其如何从早期仅限于符号内部关系的理解,转向贯穿整个宇宙生命的效果逻辑。讲座将梳理关键节点,包括1885年指示符的重新发现、解释项的去心理化,以及情感、能量与逻辑三类解释项的形成。讲座指出,皮尔斯在理论后期通过赋予解释项感觉、行动和习惯的多维属性,使符号学逐步超出一般符号关系分析,呈现为一种贯通微观生命与宏观宇宙的普遍符号逻辑,从而为理解意义生成与符号活动之间的关系提供新的理论视角。
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