博雅大讲坛——《家庭教育学:事关人生质量的重要学科》赵刚

博雅大讲坛——《在大学里成长》周祝瑛

博雅大讲坛——《设计眼》曹雪

博雅大讲坛——《“一带一路”倡议:回顾与展望》胡军

博雅大讲坛——《隐含义与跨文化交际蒲志鸿

博雅大讲坛——《今日勤学苦练,明日展翅飞翔》李华新

博雅大讲坛——《器官与隐喻》吴承学

博雅大讲坛——《大学的人格素养与专业素养的双养成》谢志华

博雅大讲坛——《今天我们应该怎么学习》徐真华

博雅大讲坛——《关于中日韩三国神话的几点看法》陈多友

博雅大讲坛——《方言:理趣的探索与公共表达严修鸿

博雅大讲坛——《筑造与栖居的审美智慧》于奇智

博雅大讲坛——《唐宋诗词之神韵》彭玉平

博雅大讲坛——《探索新时代背景下国际传播的理念、形式与实践创新》侯迎忠

博雅大讲坛——《保护古村落文化 留住美丽乡愁》黄伦生

博雅大讲坛——《世界科技前沿发展探略》王铭玉

博雅大讲坛——《苏轼诗词中的人生智慧张海鸥

博雅大讲坛——《现代汉语词源趣谈》曾昭聪

博雅大讲坛——《毛泽东诗词欣赏与翻译研究》李磊

博雅大讲坛——《广告创意暨优秀作品分享刘义平  

博雅大讲坛——《经典精神分析理论解读》宋广文

博雅大讲坛——《空灵与中国艺术》陶东风

博雅大讲坛——《我是一名不穿军装的士兵——谈谈我的外交生涯》尹丽

博雅大讲坛——《冰岛——冰与火的国度》张克远

博雅大讲坛——《时间观与跨文化交际》郑立华

博雅大讲坛——《科教赋能教育视域下外语教师职业发展的再思考》李霄翔

博雅大讲坛——《To be a smart English learner》李霄翔
博雅大讲坛——《跨文化意识、态度和认知 》蒲志鸿

博雅大讲坛——《风雨兼程,不负使命——我外交生涯的亲身经历》曾钢

博雅大讲坛——《文学阅读和翻译中的话语认知策略》罗选民

博雅大讲坛——《乡村振兴战略实施中的环境影响与环境优化》蒋满元

博雅大讲坛——《中国经典传统文化与韩国》崔雄权

博雅大讲坛——《加拿大经济状况和中加经贸关系》左连村

博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(上)》伍巍
博雅大讲坛——《国学经典导读系列讲座 《老子》导读(下)》伍巍

博雅大讲坛——《标准英语与中式英语》赵友斌

博雅大讲坛——《多彩而独立的西班牙》张拓

 

关于组织参加“2022年全国师生信息素养提升实践活动(教师部分)”的通知

发布者:刘茗雪-教务处发布时间:2022-05-25浏览次数:10


各教学单位:

为提高教师信息素养,深化课程改革,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)举办“2022年全国师生信息素养提升实践活动(教师部分)”(附件1)。根据中央电化教育馆关于《2022年全国师生信息素养提升实践活动(教师部分)指南》(附件2),具体事项通知如下:

一、参与人员

我校教师、教育技术工作者。

二、项目设置及相关要求

(一)项目设置

2022年全国师生信息素养提升实践活动(教师部分)在高等教育组中设置了课件、微课、信息化教学课程案例等三类项目。

(二)项目说明及要求

相关项目说明及要求详见附件3

(三)作品资格审定

1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品,取消参加资格。

2.存在弄虚作假行为的作品,取消参加资格。

(四)作品要求

 1.作者应对作品的原创性、真实性负责,非原创的部分需注明出处。如引起知识产权异议和纠纷,其责任由作品作者承担。

 2.每件作品作者不超过3人,不接受以单位名义集体创作的作品。

三、时间安排

 1.各单位请于627日前将申报材料按附件3要求发送至邮箱gwngjwc5610@163.com

 2.学校根据申报情况确定推荐工作方案,开展遴选、推荐工作。学校推荐名额不超过5名。

四、注意事项

根据教育部有关要求,全国活动重在交流展示,不发放获奖证书,活动组委会根据参与情况发放参与证书。

本文不印发,请从教务处主页中查阅、下载。

联系人:李捷、刘宏超;联系电话:22245610


点击下载附件:关于组织参加“2022年全国师生信息素养提升实践活动(教师部分)”的通知.rar

    1.教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)关于举办 2022年全国师生信息素养提升实践活动(教师部分)的通知

2.2022年全国师生信息素养提升实践活动(教师部分)指南

3.项目说明及要求



教务处

2022年5月17日