经济学院 “如何上好一堂课” 专题研讨会

作者:戴媛发布者:系统管理员发布时间:2019-12-12浏览次数:520

 本网讯 2019年12月12日,按照学校对教学质量年“宣传发动阶段”的统一部署,经济学院在G303举行了 “如何上好一堂课”的专题研讨会,全院教职工围绕着“以提升教学效果为目的创新教学方法、强化课堂设计,解决好怎么讲好课的问题”的主旨展开了广泛而热烈的讨论。

教职工认真学习

首先,全院教职工聆听了两位教师代表的说课及经验分享,这两位分别是2019学校第六届中青年教师本科课程教学竞赛第一名李玥博士和2017学校第一届全英(双语)教师教学竞赛第一名吴丽华老师。

李玥博士分享了如何上好《微观经济学》课程的体会,他的总结如下:要简单做复习,与上节课内容进行衔接,自然导入新内容;重点要突出,脉络清晰;多收集与知识点相关素材,如史实、新闻等,若没有设计虚拟的也行,尽可能通俗易懂;对学生的课后疑问采用课堂集中答疑的方法,培养学生解题思路;尝试运用一些新的教学手段;讲课时声音要洪亮,有起伏,吐字清楚;上课时多走动,和学生在年龄上虽有代沟,但尽可能用一些他们可以产生共鸣的语言。 

吴丽华老师根据《国际商务谈判》(双语)的课程属性,权衡目标、讲授和考核几方面的内容,将课程目标设置为:识别和区分、分析和评估、创造和使用三个层次,学生最后考核需要找出谈判力的使用片段,递交谈判视频分析报告并演练谈判实践,老师在课堂中须注意授课的内容、方式、手段和辅助资源始终围绕目标设置来进行,实践证明取得了良好的效果。

随后,全院教职工分成商务系组、金融系组、经济系组、学工组四个分会场进一步深入研讨“如何上好一堂课”,若干议题包括:讲好一堂课的基本标准是什么?如何讲好第一堂课和最后一堂课?怎样苦练讲好一堂课的基本功?怎样创新教学手段或创造性的培养学生?如何贯彻教书育人的指导思想?等等

商务系组分会场,左连村教授提出五个关键词“新”(即新手段、新思想、新案例)“活”(即搞活一堂课)“实”(即内容充实“趣”(即课堂的趣味性)“情”(即激情);夏海霞老师认为认真备课是基础,要有激情,重点突出;余萍老师检讨上课激情不如刚入职,应想方设法调动学生积极性;蒋院长针对“激情下降,体力下降”补充到“精心备课,不打无准备之仗”;郑京淑教授认为一堂好课堂不局限于教材,多制定一些参考书,保证课堂的新鲜感;胡萍老师建议多用案例法和建模,向学生推荐“现代财经”公众号;郭烨教授强调用新闻和故事导入,要把握学生年龄段和特点;肖志坚老师提到统计课程涉及大量计算,严格考勤和管理课堂非常重要;蒋训林老师认为电商课程内容较繁杂,课件的制作要精美,要有一定视觉冲击;李燕飞老师上课前尽量让学生使用WTO、世行等网站,督促他们阅读英文研究报告。

商务系组热烈研讨

金融系组分会场,齐瑞福博士认为上好最后一堂课也很重要,是感官获得和课堂的升华,可引导学生考研、激发兴趣;孙金鹏教授认为需要把握金融的大趋势,比如去中心化、比特币、区块链、通证融资等,教师应适应时代的发展;许永甲教授提到“用心”二字,上课注意板书,不要吹牛,学生有判断力;蒋满霖教授的做法是精心搜集三天之内的热点话题,从理论出发分小组讨论五至八分钟;党雪老师认为要先搞清楚一堂好课的标准,好的课堂不只在课内,也体现在课外,比如作业布置、第二课堂的质量等等;陈彦宇主任总结发言提出一堂好课由谁评价老师,教学质量评价体系的科学制定至关重要。

(商务系组热烈研讨)

经济系组分会场,刘万红老师认为微观经济需多做题多练习,教师带着练,并且明确要求;简孝祐博士建议用多媒体教学,比如手机翻转教学、手机课件学习等;刘小芳主任认为应培养学生的自制力,课程大纲需明确到任课教师;李建英教授提到税收的知识更新速度快,授课、作业、互动、考试要与时俱进;周显志教授针对法律条文等枯燥知识点,提出要循环渐进式提问;王春福老师建议要抓准重点、难点,把握好课程进度;王蕴翠老师指出双语课程的教材选择很关键,学风建设是课堂质量的保证;周显志、李建英两位督导再次强调教学大纲的重要性,强调课前须细心设计好框架、重点及难点,授课课程组需指定统一标准。

经济系组热烈研讨

学工组分会场,李惠良老师认为大班教学难度大,学生注意力较差,不能照本宣科;吴连愉老师也提到大班难管理,希望有培训机会;刘江奎强调了熟悉教材的重要性,提出需要足够的技能和专业培训;戴媛老师谈到了上第一堂课压力非常大,可以多使用视频与思考题来启发学生;吴思宇老师提到授课中常常分享自己的真实经验,同时也会在课余时间苦练内功尽可能学习专业知识;黄汉成书记认为上好一堂课应先判断课程性质,了解课堂脉络熟悉教材和理论,应有恰当的导入,跟学生互动,并分配好时间,突破难点,注重细节。

学工组热烈研讨

本次会议为经济学院教职工提供一次改善课堂质量的交流学习机会,启迪思想集思广益。经院将以此为契机,凝心聚力、共同奋进,进一步加强教师专业队伍建设,提升教师教学科研水平,以饱满的热情迎接教育教学质量年的到来!

 文/党雪

图/尹秀珍、王舒荷、李明杰、魏佳、黎佳琪

 

 

 

 

时间:Dec 12, 2019 2:00:00 PM   

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