为深入贯彻落实教育部关于加强新时代教师师德师风建设的总体要求，进一步强化教师队伍职业道德素养，筑牢师德底线，2025年5月29日，国际经贸规则研究中心组织全体研究员开展师德师风警示教育活动。本次活动通过专题学习、案例剖析、自查自纠等形式，切实增强教师立德树人的责任感和使命感。
一、专题学习明方向
活动伊始，中心执行主任高洁带领全体教师集中学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件，结合近年来教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例，深入剖析师德失范行为的危害性，强调全体教师应以案为鉴、恪守底线，做到“学高为师，身正为范”。
二、自查自纠抓落实
在警示教育活动基础上，中心组织全体教师开展师德师风自查自纠工作，重点围绕以下方面：
思想政治纪律：是否在教育教学中贯彻党的教育方针，严守政治纪律；
学术诚信与科研伦理：是否存在学术不端、弄虚作假等行为；
师生关系与廉洁从教：是否存有不当师生关系、违规收受礼品礼金等问题；
教学规范与职业操守：是否严守课堂纪律，杜绝敷衍教学等行为。
通过个人填报《师德师风自查表》、教研室互评、支部审核等方式，全面排查风险点，建立整改台账，确保问题及时发现、及时纠正。
三、警示教育筑防线
活动中，全体教师集体观看了师德警示教育片《追光》，片中真实案例触目惊心，引发强烈共鸣。与会教师结合自身工作实际展开讨论，如：“案例中的行为师生关系异化，课堂言行失范等行为背离了教师初心，我们必须时刻警醒，将师德要求内化于心、外化于行”。
四、长效机制促长效
中心将以此次活动为契机，持续完善师德师风建设长效机制：
1.将师德考核纳入教师评优评先、职称晋升“一票否决”制度；
2.定期开展师德专题培训与谈心谈话，强化日常监督；
3.畅通学生及社会监督渠道，设立师德问题反馈邮箱。
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。国际经贸规则研究中心将以警示教育为抓手，引导经研究员以德立身、以德立学、以德施教，为培养高素质国际经贸人才提供坚实保障。（图/文 刘远）
