每日早晨 7:45，日语专业的学生们便以晨读为起点，开启新一天的学习征程。语言是一门有声的艺术，而朗读则是打开这门艺术之门的钥匙。日语专业多年如一日坚守晨读活动，深刻诠释了语言学习 “朗读为基” 的核心理念。
外教前田老师带领晨读
创新领读模式，优化学习效果
为进一步提升学习成效，本学期日语系对晨读领读模式进行了调整：一年级全部由外教老师主导领读，二年级则采用 “外教 + 优秀学生” 共同领读的方式，具体安排如下表所示。新方案下，一年级新生能在外教纯正的发音指导下，从入门阶段就筑牢语音基础；二年级学生通过师生共读，既能充分借助外教的语言优势，又能培养高年级学生的示范引领作用。
2024-2025学年第二学期晨读安排表
晨读成效显著，学子载誉而归
本学期的晨读活动取得了显著成果，同学们逐渐克服了“哑巴日语” 的难题，能够更加自信地参与日语对话。5 月 24 日，在第九届广东省民办大学演讲比赛中，日语专业二年级学生何婧垚和何诺贤表现出色，分别斩获低年级组和高年级组一等奖，充分展现了他们扎实的语言功底和出色的临场发挥能力。
日语系学子包揽第九届广东省民办大学日语演讲比赛高、低年级组冠军
一年级的同学们同样将简单的事情重复做、用心做。在校团委纪检部的晨读抽检中，2024 级日语专业各班级多次登上红榜。截至第十三周，24 级 1 班上榜 1 次，24 级 2 班上榜 2 次，24 级 3 班上榜 3 次，24 级 4 班上榜 4 次。
一年级班级晨读多次登上晨读红榜
日语专业学生坚持晨读，不仅提升了语言能力，更磨砺了持之以恒的品格。未来，他们将继续在晨读中感受语言的魅力，不断提升自我。（付凤仪、武文昭）